初三体育教学方案本学期九年级共一个班 50 余人，他们正处于青春发育的顶峰期，身体发育较快，男女差异较大，男生有一定的体育运动根底，课堂表现欲较强，对体育运动有浓厚的兴趣，但还不够稳定;女生积极性不高，甚至课堂出现退缩行为，练习的自觉性一般
二、教学设想： 初三学生面临中考，今年中考由去年的 45 分上升到 60 分， 所以在本学期应以学生的身体素养训练和中考测试内容为主，多给学生运动空间，加强学生的自我锻炼意识，在课堂应改良教学方法，充分发挥学生的主动性和积极性
增强课堂气氛，使学生有目标的去学习、去锻炼
定期测试，制定科学合理的教学方案
开学第一周对学生的体质进行测试，让学生了解自己的身体情况，鼓舞学生在以后的练习中更加努力
另外通过学生的体育成绩了解到学生运动能力的弱项，制定以后的教学内容，强化训练
在四月初进行一次测试，培育学生的考试习惯，总结前面老师的教学和学生学习结果，为后期到考试期间体育训练方案内容做一个好的依据
三、具体时间安排： 早操训练安排： 1、三月份进行 200 米和立定跳远的练习 2、四五月份就中考内容进行全面训练
体育课具体安排： 1、第一周就中考工程进行全面测试
测试成绩进行针对性训练
2、课堂前半局部进行工程练习，后半局部因材施教学生根据自己的弱项进行专项练习
3、制定后期教学内容和训练方案
四、针对性的训练 1、加强对文化成绩好但体育成绩不理想的学生进行针对性的训练，加强监督，培育他们的积极，宣传体育中考不亚于文化课的意识
2、加强对偏科学生的训练，对偏科的学生进行技术上的指导，争取在这些工程有所突破
五、加强业务能力学习 仔细钻研体育新课改，根据新课改制定新的教学方法，加强与体育教研组各老师之间的沟通和学习，仔细备好每一堂的教案
摸清体育中考各项政策，指定科学合理的备考方案，指引学生仔细的备战，填报自己所擅长的工程，加
