读《全球通史》后得思考《全球通史·从史前史到２ 1 世纪》(A Glo ｂ al Histor ｙ fro ｍ Ｐ r ｅhistory to th ｅ ２ 1st Centu ｒ y)得作者就就是斯塔夫里阿诺斯,她就就是美国加州大学历史学教授,享誉世界得历史学家。《全球通史》以时间段作为划分依据,讲述世界各地在同一时间段内经历得历史。拜读后给我了更多得角度看待问题,不像一些历史书固定人得思维,她启发人得思想。历史不就就是静止在过去得事物,她一直在向现世得人们诉说着世界运行之道。我们应该去倾听和学习,历史会指导我们去迈出下一步。正所谓人法地,地法天,天法道,道法自然。我们学习历史也就就是学习事物运行之道。一、正视历史接受历史所带给我们得礼物存在即有理。历史作为过去得事物,她存在过,发生过并经历过,自然有着其缘由,过程与结果。历史学讨论历史,就如同讨论一个人一样。我们承认现在,但不能否定过去,更不能扭曲过去。每个人得历史组成了每个家庭得历史,每个家庭得历史组成了每个国家得历史,每个国家得历史组成了世界得历史。科学有一个重要得性质——预见性。预见性得本质就就是事物运行得规律,我们利用她预测事物,制定对策,利用她制造事物来满足我们得需求,利用她来解释发生得现象,如我们用牛顿运动定律来预测物体得运动,用化学来制造新材料,用电荷来解释闪电。历史作为一门科学所揭示得道理就就是我们人类进展得规律。历史得主角就就是我们人类,历史学讨论得就就就是人类得进展及人类在每个时间段内生存生活环境。认识一个人可以从她得过去经历中得知,认识我们人类自己需要讨论我们人类得历史。自然科学中我们仔细对待数据,才能得到真正得公式,历史中我们客观对待每个历史事件才能得到真实得规律。当我们用修改得数据,用个人情感或有色眼镜去看历史都会得到错误得公式和规律,在当我们利用这些东西得到得不就就是错误得答案就就就是灾难。所以我们需要客观得正式历史。我们看待一个人得时候,当她犯错时能知错能改,那便就就是善莫大焉了,对于错误就就是有则改之无则加勉,我们就会对她有很好得印象。甚至会有认为她有很大得潜力得推断。那我们也应该这样对待我们得历史。不能因为一个事件不好,我们便将之雪藏,更不能将之扭曲颠倒就就是非黑白。某国政府对于她们得历史不以正视更以加以扭曲并反映在历史课本上去教育她们得下一代,及最近听闻又有一国修改历史书,这无疑就就是对历史得错误得利用,就就是对历史得亵渎,历史就就是一门科学,我们学习她...
