第一讲 好爸爸好妈妈教学目的 1 让学生明白什么是人物风采日记 2 在外貌的描写中一定要突出重点3 通过一两件事来体现人物的性格特征4 让学生懂得体味父母无私的爱教学重难点 1 在外貌的描写中一定要突出重点2 通过一两件事来体现人物的性格特征第 一 课 时教学步骤与安排开课语亲爱的同学们欢迎你们走进小桔灯趣味日记的课堂我们的趣味秘诀是快欢乐乐每一天开快乐心写日记耶在今日的课堂上老师要带同学们走进音乐的世界感受亲情的温暖咦同学们要问了亲情和音乐有什么关系呀哎别着急先跟随老师一起到小桔灯趣味日记第一站快乐乐园里玩一玩老师再给你们揭晓这个谜底现在让我们喊出我们的欢乐站名做出我们美丽的手势小桔灯趣味日记第一站小桔灯快乐乐园玩玩乐乐长见识游戏在快乐乐园里呀我们先来玩一个叫做猜猜我是谁的游戏★ 对号入座1 根据特点猜人物火眼金睛尖嘴猴腮七十二般变化齐天大圣孙悟空长嘴大耳朵好吃懒做 猪八戒赛跑百米跨栏世界冠军 刘翔猫有个魔法口袋带个大眼镜 机器猫东北的小品《卖拐》农民出身的演员 赵本山2 根据人物说特点老师这里呀有几张写了我们班同学姓名的卡片我要分别请几位同学上来对我出示的卡片上同学的特点进行描述描述外貌特点或者是语言习惯或者是个性特征等等但不能直接说出我出示的卡片上同学的名字中的任何一个字看看哪位同学的描述最精彩能让同学们最快猜出卡片上的同学是谁现在我把全班同学分成二组每组派三个人来玩游戏看哪一组描述的最准确可以让同学们很快的知道我展示给她的是谁的名字游戏开始---游戏结束小结你们为什么很快猜出这些人物 因为描述中抓住了人物的外貌特点性格特点还有人物的特长等等鼓舞我们这两组的表现都不错给每个参加游戏的小选手加上十分祝贺你们过渡好了我们的游戏做完了趣味日记还有好几站我们都没有去呢现在就让我们一起进入小桔灯趣味日记第二站小桔灯欢乐学堂吧别忘记了我们的口号和手势哦一起做一遍吧第二站小桔灯欢乐学堂轻轻松松学知识开始上课的时候老师说要和同学们一起在音乐中感受亲情的温暖现在老师要兑现诺言了请同学们闭上眼睛把耳朵张开注意听音乐《鲁冰花》边听边说听的时候同学们脑海里要出现妈妈的模样妈妈外貌最大的特点是什么再想一想自己的妈妈是一个什么样的人她有着什么样的性格温柔的还是严厉的她有什么工作她每天是不是很忙她是不是很疼爱我呢她平常最爱做什么运动她有什么爱好我和妈妈之间发生过什么有趣的让你感动的欢乐的事情音乐终...
