围绕在孩子身边微笑来源 xx 课件围绕在孩子身边的微笑一、无题班上有一个小朋友今年刚刚升到我班，很有自己的想法，喜爱看书，喜爱扮演动物，喜爱自己做事情，集体活动不是很喜爱。语速慢而有条理，每天中午睡醒觉我问他下午好的时候，他都是眼神回应，似乎在告诉我他还没有睡醒。然后大家都去吃东西看书做工作，他自己一个人坐在一把椅子上发愣，同时看我给最后一组小朋友上中文课，一直到我下课，这段时间他似乎慢慢的醒来了。今日下午他在吃加餐，我走到了他身边，蹲下来说： xx，我喜爱你。 他的眼睛一亮，一直看着我，我能感觉的到他的脑子一定在转，心里似乎也有话。我估量是不知道如何回应了，我说： xx，当有人和你说他喜爱你的时候，你假如也喜爱这个人你就可以回应说我也喜爱你，你不喜爱他就和他说谢谢。 然后我又和他说： xx，我喜爱你。 然后他说： 我也喜爱你。 二、守护酸奶似乎大多数小朋友都喜爱酸奶，我班上的小朋友也都很喜爱，午餐假如遇到有酸奶的日子，可以算是小朋友的特别日子了，他们发现之后会相互传达，不时发来了小兴奋的喧闹声。今日下午的加餐是酸奶，这样的情况不是很多，一般都是水果和点心为主，孩子们发现之后非常欢乐。午休的孩子们还没回来，不睡觉的小朋友就已经坚持不住了，我过去看了看酸奶的量，我觉得一人一杯有充裕，一人两杯不够，我和外教商量了半天，我们最后宣布一人一杯半，外教开始给孩子们盛，孩子们陆续去吃加餐了，班里的水没有了，外教在去取水之前和我详细的表达了都谁已经是喝了一杯半，谁只是喝了一杯，我仔细的记录，然后我继续在旁边为孩子们分酸奶，最后除了不喝的其他幼儿都已经喝了，酸奶也所剩无几，我们的目测很准。平常都是孩子自己取，今日在这个 特别的日子 ，需要我们成人来帮助幼儿，让孩子感觉到公平。自己想想，不觉得笑了起来，对于大人来讲多幼稚的事情，但是对于孩子来讲很 重大 。三、把你扔垃圾桶感觉班上一个小朋友到了情感的开展期，有的时候能感觉到孩子自己内在和环境中的人矛盾挣扎，孩子在用其他的方式发泄自己的情绪与不满，有的时候情绪会很不好。今日下午从户外回来遇到不快乐的事情，回来后在自己的位置上等家长来接，我坐在了这个孩子的身边，他说： 我要把 xx，xx，xx〔三个老师，我也在其中〕扔垃圾桶。把爸爸，妈妈，阿姨也扔垃圾桶。 我跟他说： 你扔我之前我就先亲你一口，然后给你一个大大的拥抱，扔我一次我就亲你一次，抱你一下...
