国际教育学院 2025 年度工作目标自评表一、统一目标1、常规教学(分值:20 分)自评单位: 国际教育学院 自评内容:常规教学(分值: 20 分)二级指标分值工作目标自评得分相关说明1、老师配备21
55 岁以下正、副教授人数的 95%以上,每年为本科生系统讲授一门及以上理论课(含独立开设的实验课);专业主干课程由副教授或具有硕士学位的讲师及以上老师担任
1 门未达要求扣 0
依次类推,扣完为止
每名老师每学期主讲本科必修课程门数不超过 2 门(包括单列的实验课),主讲必修课和选修课(不含文化素养课、军事理论课和职业规划课)合计不超过 3 门
每出现1 人,扣 0
老师平均周课时不超过 20,最大周课时不超过 25(均按 18 周计),且新老师(教学资历在一年内)周课时不超过 8(含)
每出现 1 人,扣 0
(1 分)21
55 岁以下正、副教授100%每年系统讲授一门及以上理论课;专业主干课程全部由副教授或具有硕士学位的讲师及以上老师担任(0
每名老师每学期主讲必修课程门数没有超过 2门,主讲必修课和选修课合计没有超过 3 门(0
老师平均周课时没有超过 20,本年度没有新老师(教学资历在一年内)(1 分)
常规教学工作秩序21
每门理论课调课时数(不含外出指导实习)不得超过两次(0
5分),每出现 1 门,扣 0
全院(部、中心)总调停课率不高于2%(0
(1 分) 2
全年无教学事故,每发生一次教学事故,按严重和一般级别分别扣1 分、0
(1 分) 21
每门理论课调课时数没有超过两次(0
全院总调停课率没有高于 2%(0
全年无教学事故
(1 分)3
所有双肩挑人员每学期(按 1691
所有双肩挑人员每学教学