附表二开 题 报 告班级： 学号：姓名：提 纲：1。对老师下达的课题任务的学习与理解2.阅读文献资料进行调研的综述3。根据任务书的任务及文献调研结果,初步拟定的执行(实施）方案(含具体进度计划）1．对老师下达的课题任务的学习与理解近年来,随着计算机技术的进展和互联网时代的到来，我们已经进入了信息时代,也有人称为数字化时代，在这数字化的时代里，计算机的应用不再是简单的文字处理和最初的科学计算,计算机早已涉及到各个方面,人们可以通过计算机极大的减轻工作量。而学校信息的管理同样如此。随着高等教育的不断进展，接受高等教育的人越来越多，学校的专业开设也在不断增多，现今学籍管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生档案的管理方便。其功能有：系统管理、学校管理、学生管理、证书管理、个人信息管理等功能。2．阅读文献资料进行调研的综述对数据库设计的理解数据库设计主要是进行数据库的逻辑设计，即将数据按一定的分类、分组系统和逻辑层次组织起来,是面对用户的。数据库设计时需要综合企业各个部门的存档数据和数据需求，分析各个数据之间的关系,根据 DBMS 提供的功能和描述工具，设计出规模适当、正确反映数据关系、数据冗余少、存取效率高、能满足多种查询要求的数据模型。数据库设计的步骤是： (1) 数据库结构定义：目前的数据库管理系统(DBMS)有的是支持联机事务处理 CLTP（负责对事务数据进行采集、处理、存储）的操作型 DBMS，有的可支持数据仓库、有联机分析处理 CLAP（指为支持决策的制定对数据的一种加工操作）功能的大型 DBMS，有的数据库是关系型的、有的可支持面对对象数据库。针对选择的 DBMS，进行数据库结构定义。 （2） 数据表定义:数据表定义指定义数据库中数据表的结构，数据表的逻辑结构包括：属性名称、类型、表示形式、缺省值、校验规则、是否关键字、可否为空等。关系型数据库要尽量按关系法律规范化要求进行数据库设计,但为使效率高，法律规范化程度应根据应用环境和条件来决定。数据表设计不仅要满足数据存储的要求，还要增加一些如反映有关信息、操作责任、中间数据的字段或临时数据表。 （3） 存储设备和存储空间组织：确定数据的存放地点、存储路径、存储设备等，备份方案，对多版本如何保证一致性和数据的完整性。 （4) 数据使用权限设置：针对用户的不同使用要求,确定数据的用户使用权限，确保数据安全。...
