塘园小学矛盾纠纷排查化解工作方案为了加强学校的安全稳定工作，保障广阔师生员工的生命财产安全，确保学校正常的教育、教学秩序，有效防范和遏制校园暴力和严重危害学校安全事件的发生，确保全市教育系统的和谐稳定，根据上级部门和教育局有关精神、工作的部署要求，结合我校开展安全隐患及矛盾纠纷集中排查化解工作，特制定本方案。一、指导思想以办人民满意教育理念为统揽，把开展矛盾纠纷集中排查化解专项行动作为维护当前全系统稳定的一项重要工作，根据“属地管理”、“谁主管、谁负责”、“标本兼治、重在治本”的原则，坚持“横向到边、纵向到底”，坚持“什么问题突出就重点排查解决什么问题 ，哪个部位矛盾纠纷集中就重点抓好哪个部位排查调处工作”，坚持“边排查、边化解”，切实解决影响全县教体系统稳定的基础性、源头性、根本性的突出问题，进一步健全长效管理机制，全面深化“平安校园”建设。二、工作目标 1．全面掌握本校园内各类矛盾纠纷的状况和可能引发重大矛盾纠纷的基本因素，找出突出的热点、难点问题和潜在的矛盾纠纷，做到底数清、情况明； 2．集中化解矛盾纠纷，切实消除容易引发矛盾纠纷的源头性、根本性、基础性问题； 3．建立大排查各项工作制度，形成大排查工作长效机制，着力提升矛盾纠纷的发现能力、防范能力、化解能力，努力做到“纠纷不激化，矛盾不上交”；4．防止发生有重大影响的群体性事件、大规模进京赴省上访活动、个人极端事件和重大公共安全事件。三、排查重点 通过开展专项行动，重点排查和化解以下几个方面的突出问题： （一）招生入学就读问题。主要是学校对招生政策理解不透、解释不清，入学地段划分等引发的矛盾和问题。 （二）校务公开问题。主要是学校干部人事、财务管理、招生收费等的不公开不到位、公开不及时等引发的矛盾和问题。 （三）老师职称待遇问题。主要是学校绩效工资发放、老师职称评定、岗位聘任过程中出现考核标准不一、过程不公开、解释工作不到位引发的矛盾； （四）违规收费、有偿家教问题。主要是学校违规收费、老师收取教辅资料回扣、有偿家教等引发的矛盾和问题。 （五）校园安全事故问题。主要是校园出现意外损害事故、出现非正常死亡引发的经济赔偿纠纷问题。（六）校园周边环境问题。主要是学校周边涉及师生人身损害和财产安全的治安排查整治问题。四、工作措施 1、健全学校矛盾纠纷排查化解工作网络。根据“属地管理、分级负责、谁主管谁负责”的原则，统一...
