大学科技论文范文我国是一个农业大国，当前我国农业产业形态正在发生重大变革，对农业科技创新的依赖度日趋提高。农业高校作为农业科技和农业科研人才的集合体，是支撑农业产业转型升级最重要的主体。为解决三农问题构建和谐社会、保障国家粮食安全、农业生态文明等，农业高校正积极主动日益提高其农业科技创新能力，积极服务社会，努力为建成高水平的农业类大学而努力。正如南京农业大学秉承百年优良办学传统，在 2025 年提出建设世界一流农业大学的目标，制定实施 1235 进展战略，大力引进高水平人才和青年老师，积极推动科研组织创新，优化资源统筹配置，进展势头良好，综合实力稳步上升。同时，农业类大学作为我国高等教育的一个重要组成部分，肩负着为我国农业现代化培育创新性人才和推动国家农业科技创新的重任。近年来，我国高等教育快速进展，在推动大学建设与提升进展水平的过程中，发现教学是立校之本，科研才是强校之路。不管是社会外部要求，还是自身内在需求，加快推动科技创新工作成为最有效的战略抓手，提高科技管理水平，构建适应农业类大学进展的科技管理体制是推动高等教育进展、农业类大学科技创新、解决三农问题和建设社会主义新农村的必定选择。因此，现通过调研、论证，开展一场科技创新大讨论，共同研讨制约进展的瓶颈和破解进展难题的路径，谋划新一轮学校进展的新突破、新跨越。 1 方案设计 1.1 指导思想与目标 围绕世界一流农业大学的建设目标，以《国家中长期科学和技术进展规划纲要》和《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动进展战略的若干意见》的精神为指导，以明晰世界一流农业大学建设过程中学校科技工作的总体思路为重点，以完善与讨论大学建设相适应的学校科技管理体制为抓手，以更新观念、完善制度、优化资源、提升能力为目标，充分尊重和调动老师开展科学讨论的积极性和制造性，逐步形成与世界一流农业大学建设相适应的科技管理体系;进一步整合和优化学校科技资源，形成有利于构筑大平台、组织大团队、承担大项目和培育大成果的人文、制度和政策环境，全面提升学校科技创新能力和核心竞争力。 1.2 主题与内容 大讨论的主题是进一步认识科技创新在世界一流农业大学建设中的地位和作用，以及实现科技创新能力建设与提升的路径和举措。主要内容包括创新理念和创新精神的培育、科技创新队伍和条件建设，尤其要加强创新型老师队伍的建设。实施科技创新要靠人，要建设一支符合讨论型大...
