大班上学期班级工作总结 大班上学期班级工作总结 大班上学期班级工作总结 随着新年的接近，这一学期的工作也很快就要完毕了。回忆这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，为了使省级评估顺当地进展，我们在班级常规工作、教育教学工作、保健工作等方面作了进一步的调整，并不断完善。本学期着重加强幼儿的规章意识和生活自理力量、培育孩子的学习兴趣和态度，进展初步的幼小连接工作。一、教育教学工作。 1、本学期，我们依据幼儿的兴趣开展了《特别的我》、《叶子》、《环保小卫士》、《我们的动物朋友》四个主题。在本学期的主题活动中，我们给孩子制造更多的条件，供应更多的资讯，让孩子更深化的参加主题活动。如：在《叶子》的主题中，我们带孩子到户外去观看不同种类的叶子，查找不同类型的叶脉。并发动家长帮忙我们搜集与叶子有关的资料，让孩子的视野更开阔！ 2、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要来投放活动材料，依据主题进展需要来设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极认真参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。为了熬炼幼儿手指的敏捷性，我们在操作区设置了一系列的材料，如：穿项链、系蝴蝶结、编辫子等。3、由于本班老师的流淌性较大，使班级的常规工作显得有些混乱，所以加强班级的常规工作是本学期的重点工作之一。在学期初，我们针对本班幼儿的实际状况，对孩子在坐、立、行、走都进展了训练，还加强了根本生活礼节的训练，如：排队、端餐、喝水、搬椅子等；我们还在餐后活动给幼儿安排了丰富的活动，如：拼图活动、棋类活动等，让幼儿养成良好的习惯；我们还在班级设置了活动安排的小牌子，每天孩子自行看活动牌的次序就能了解当天的活动安排，不需要老师来提示孩子现在应当干什么，形成良好的时间观念。 4．本学年加强了幼儿阅读、书写等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿预备了：田字格本、数学练习本，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。为了能让幼儿独立的记住老师布置的任务，我们每周都给幼儿布置适量的作业或任务，经过一个学期的熬炼，孩子根本能完整地复述老师布置的任务并准时完成。 二、家长工作： 本学年更加注意了和家长的沟通，通过家长会、家访和利用幼儿入离园时与家长交谈，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的...
