大班主题公开课给动物找工作教案反思 教学目标： 1、能依据动物的特点帮忙其找到较适宜的工作，并能尝试用“由于所以”句式较清楚、连贯地叙述出理由。 2、幼儿能急躁地听取同伴的发言，大胆地说出自己的见解。 3、幼儿能关爱动物、亲近大自然。 4、喜爱参加嬉戏，体验。 5、在活动中将幼儿得意的一面呈现出来。教学预备： 1、学问阅历预备：丰富幼儿对职业内容的了解；带着幼儿去“人才聘请市场”参观；提示幼儿留心生活中的文字符号；帮忙幼儿稳固了解一些动物的特点及生活习性。 2、材料预备：动物聘请大会的图一张、六种职位的图、图夹文的职位介绍、动物卡片、职业招牌、爱心卡等。教学过程： 一、回忆参观“人才聘请市场”状况，导入课题。 1、小朋友，前几天我们去参观了什么地方？你们都看到了什么？ 2、总结：聘请市场是人们找工作的地方。二、用“动物聘请大会”引发幼儿活动兴趣。 1、瞧，这里正在召开“动物聘请大会”，有许多动物到这里来找工作。大会聘请小朋友来当小小聘请员，帮忙动物们找工作，好吗？ 2、出示图夹文：介绍聘请的详细工作及要求。 超市治理员猪大妈的超市里生意越来越好了，货物堆成了小山，现急需招爱劳动的超市治理员。 花园治理员花园治理员老牛退休了，现在花园没有人料理，需要认真负责的花园治理员。 家政员熊妈妈的工作可真忙呀，家里的宝宝都不能照看，想请一位有爱心的动物来做家政员。 保安员小区内新建了一批居民楼，可是每天晚上可恶的大灰狼都会来捣乱，居民们都很苦恼，特聘请英勇、负责的动物来担当保安员。 马戏团演员新新马戏团要出国演出了，现急需一批有绝活的演员，快快来报名吧！ 送奶员小区订奶的顾客是越来越多了，扬子江公司特聘请工作认真、手脚勤快的送奶员。 提问：这次的聘请会有哪些工作？（幼儿边说老师边将六种工作图片布置在两个板块上）这些工作都有什么要求？ 3、观看接待处：熟悉应聘的动物 (1)向接待处的动物朋友亲热地问好。 (2)说说都有哪些动物朋友要找工作。三、嬉戏“给动物找工作”。 1、幼儿操作，并介绍为这一动物安排工作的理由。 (1)幼儿在接待处找一位自己最喜爱的动物朋友。 (2)相互沟通为动物安排这一工作的理由。 重点：鼓舞幼儿大胆和同伴或老师沟通自己为动物安排工作的理由，引导幼儿尝试运用“由于所以”叙述理由。 （例如：由于长颈鹿的脖子长，可以拿到很高货架上的商品，所以它适合当超市治理员；由于大象的鼻子会喷水浇花...
