大班主题活动《动物王国》一、主题得产生孩子与动物有着天然之缘 , 她们喜欢与动物为伍 , 喜欢聆听动物故事 , 翻瞧各种动物得卡片与图书。孩子对动物世界充满着兴趣与好奇 , 动物就是孩子成长过程中得亲密伙伴。一说起动物 , 她们就会津津乐道兴趣多多。她们喜欢聆听动物故事 , 怀抱可爱得动物玩具 , 翻瞧各种动物卡片与图书„„动物们不时地出现在她们自编得故事里、有趣得儿歌里、好玩得游戏里 , 它们那生动有趣得形象深深地吸引了每一个孩子一说到动物, 孩子们都兴致盎然欲罢而不能。大家对动物抱有如此浓厚得兴趣 , 近阶段 , 我们就顺应孩子们得热点 , 与可爱得动物们交上了朋友 , 开展了主题活动“动物王国” , 通过活动让幼儿多了解与人类有关得各类动物朋友之间得密切联系显得重要与适时同时让幼儿学习与周边得环境与谐相处自觉爱护动物二、分析与预测然而 , 大自然中得动物很多尤其就是珍稀得野生动物又离孩子们很远, 孩子们并不能时时接触 , 充分了解真正走进现实得动物世界。所以, 我们将从动物得生活环境、习性、与人类得关系等方面让孩子进行研究。请家长协助孩子搜集各种关于动物得信息与资料也可让孩子瞧瞧有关动物得电视节目。预测通过一周得教学等活动 , 让孩子了解更多得关于珍稀动物方面得知识。在班级主题环境创设方面 , 通过以下途径来展开 :1 、通过瞧图片、多媒体课件等向幼儿介绍一些珍稀动物得名称、特点、生活习性等激发幼儿保护珍稀动物得情感 、将幼儿自带得动物玩具聚集在活动室得一角 , 成为“动物之家。3 、自然角内组织幼儿饲养小动物 , 培养热爱小动物得情感。4 、室内装饰与摆设以动物形象、森林情景为主。同时主题活动也需要大量家长配合得地方1 、本主题得主要目标就是激发幼儿对动物得兴趣、好奇心以及探索得欲望请家长与幼儿一起收集资料 , 解答幼儿得有关问题 , 丰富与积累幼儿有关动物得知识经验。 、带领孩子瞧瞧《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍帮助孩子在探寻过程中遇到得问题3 、有条件得家庭可以可以饲养常见得、易于照料得动物 , 让孩子参与管理。4 、双休日可以带孩子参观动物园、宠物店、花鸟市场 , 让孩子了解、接触大量得动物品种 .三、主题活动目标与网络图科学自然观察智能1 、认识常见得动物了解并区分她们各自外形特征与生活习性 , 初步形成类别概念2 、收集各种图片资...
