奥派电子商务实验报告 篇一：电子商务实训实验报告 实验一 网络工具的使用 一、实验名称 网络工具的使用 二、实验目的 1． 熟练掌握电子邮箱的使用 2． 熟悉压缩软件的使用 3． 掌握文件传输工作的操作 4． 运用下载工具 三、实验原理 网络工具软件的操作使用说明 四、实验步骤及记录 1、使用 outlook、foxmail 进行电子邮箱的收发 2、运用压缩软件 winzip、wiar 对文件进行压缩和解压操作 3、使用 ftp 进行文件传输 4、运用下载工具网际快车 flashget、网络蚂蚁进行文件下载。 五、实验分析、结论及体会 实验二 奥派电子商务实训软件的操作 一、实验名称 奥派电子商务实训软件的操作 二、实验目的 1．了解奥派电子商务实训软件的功能 2．熟悉奥派电子商务实训软件的操作和使用说明。 3．进一步对奥派电子商务实训软件各模块功能进行了解并掌握操作使用方法。 三、实验原理 四、实验步骤及记录 1．打开 ie。 2．在地址栏输入：http://192.168.17.2:81 3．了解系统帮助和系统操作说明 4．熟悉各模块的功能 5．使用各模块的操作说明 6．注册学生个人用户 五、实验分析、结论及体会 实验三 个人控制台的设置 一、实验名称 个人控制台的设置 二、实验目的 1．对个人控制台信息进行详细设置； 2．模拟建立一个商业企业； 3．模拟建立个人角色 三、实验原理 个人控制台在实验中起辅助功能，学生通过个人控制台进行信息沟通。当学生作为企业身份进行实验时，在个人控制台可以维护企业的资料并了解公司的资金状况；当学生作为个人身份进行实验时，可以维护个人资料、了解个人的资金状况并可以修改密码，学生通过实验笔记记录实验时的疑点和难点，同时在个人控制台还可以进行考前练习和在线测试成绩的查询。 四、实验步骤及记录 1、 学生注册 首先选择院校（院校一般设定好，无需改动，一般用户选择默认院校即可），填写注册信息， 用户名为学生姓名的汉语拼音全拼，注册密码设为 6 位或以上，注册的公司名称为企业在 B2B 和 B2C 企业方资料，建议设置的公司名为***(学生名)集团公司。学生注册的资料，在实验中每一模块注册时数据将直接调用，无需二次输入。学生注册后需要老师通过身份验证，方可登陆进行实验。在实验前，老师也可以取消身份验证，学生注册后直接进入系统。 2、 个人控制台设置 学生登陆后，在进行实验前需要设置好个人控制台，在我的公司里完善学生作为企业身份的...
