学校班主老师工作总结范文学校班主老师工作总结范文 本学期，我依旧担负 171 的班主任，作为班主任，我深深认识到了责任的重大和任务的艰难
我不停以学校德育处的要求为指导，结合本班学生的实际环境，主要实行以下几个步伐来治理班级： 一、狠抓老例治理，法律规范学生行为习惯
1、在小学德育工作计划中重点阐明合理应用升旗仪式、班会，增强学生的德育教导
通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的事理，培育其爱国主义感情
同时，让学生在各类运动和劳动中学会互助，学会生活
2、充分施展各项运动中的教导阵地的作用，加强学生的日常行为
要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项运动，决不半点马虎，严格要求学生展现本身最好的一面，信任每个人都有本身的长处
平常注重对学生的仪表仪态反省，要求他们注意个人卫生
二、增强班风学风扶植，明确规律
本学期，通过集体运动进一步增强学生之间的协作精神和集团意识
这样既能在班级的规律及老例治理上起到明显的后果，又能使同学之间也能因此养成连合友爱的习惯，在班级中孕育连合友爱的风俗，使班级成为一个人人庭
1、讲堂规律 首先，师生配合订定班规班纪，并订定相应的奖惩法子
这样学生既认为有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守规律
由于是孩子们本身订定的，这样变被动的各类要求为主动的行为，有助于学生将翰墨内化为行为
我们班的宗旨是 说到就要做到
2、课间规律 课间是学生轻松休息的光阴，优越的课间规律将会给整个校园带来活泼而轻松的氛围
然而，富厚多彩的课间运动，便是办理课间规律乱的法宝
我将针对学生的年龄特点，采纳师生配合介入的方法，开展跳绳、做游戏、踢毽子 等运动，使学生既健体又受教导，还能促进师生之间的情感，扩张沟通的空间
同时，随时提醒学生要注意的危险运动和场地，寓教于乐
3、路队规律 为了让学生养成优越的行为习惯，适应集体生活
