对农民群众有用农技培训得思考与建议摘要:本文通过对农民群众有用农技培训工作现状得思考，分析出几条工作中存在得问题及效率不高得原因，并结合所在区域实际从专业培训队伍得建设、培训方式方法得创新、培训得激励措施、培训得组织管理等方面提出了几点建议.关键词:农民群众 农技培训 思考 建议农业技术培训实质对农民得生产技术教育,它就是在整个农村生产生活得范围里，以农民为对象,以农业生产实际需要为切入点，以提高农民素养、进展农业生产、繁荣农村经济为目标，而进行得农业有用技术得传授、农业科技成果得传播、农业经营思想得传输.1 背景及进展趋势上世纪 50 年代起，就比较重视农业技术培训工作，当时得对象主要就是西藏军区、各地分工委农场里得军人及民工。60—7 ０年代，西藏农业工作部门结合推广新作物品种、新植保药剂、新农用器械等不同时期推广目标与内容,由上一级组织对下一级技术负责人员进行培训，再层层传向群众.80-９０年代，农业部门拓展了科教职能，以农业大县为主要服务对象,开展农业科技培训沟通工作,并协同科协等相关部门通过“三下乡"活动，开展基层有用农业技术培训。近些年来,随着农业部门职能得不断健全、农技推广体系得逐步完善,农业工作者立足于农业项目,根据多年积累得实践经验，深化基层向农民传授有用农业技术。新形势下得农民群众农技培训不再就是由组织几场集中培训、举办几个科普讲座、开展几次科技宣传这些孤立得行为组成,而将就是一个系统得教育培训体系建设。农技培训就是一个系统概念,主要由培训目得、培训目标、培训主体、培训客体、培训内容、培训规则、培训评价体系等要素组成，培训工作就是各个要素优化组合得过程。2 意义农业就是基础产业,农民就是建设新农村得主体，农民素养决定着农村经济社会进展得效率.开展有用农业技术培训,有助于农业科技加快转化为现实生产力,帮助农民了解掌握有用农业技术，提高科学种田水平与科技意识，逐步增产增收、改善生活质量;有助于农民深刻意识到农业生产得重要性,能够树立光荣感、自豪感与责任心;有助于培育具有现代科学知识与制造力得新一代农民,能够激发农民特别就是农村青年得学习动力。只有培育出一批科学种田水平高、科学种田意识强得农民，才能将农村得人口压力转化为人力资源优势，促进粮食增产、农民增收、农业增效,因此，大力加强有用农业技术培训,不断提升农业民素养,就是农业现代化进展得迫切需要。3 现状及问题３、1 培训工作得组织开展...
