导师进寝室工作总结

导师进寝室工作总结 导师进寝室工作总结 导师进寝室工作总结（201*-201*学年度） 为了能使大一新生尽快适应大学生活，顺当实现从中学生到大学生的“软着陆”，我有幸参加了本学年老师近寝室活动，负责 201*级新闻班 9 号学生公寓 131 宿舍的寝室辅导工作。现将本学年的工作及体会总结如下： 一．了解新生思想动态,把握新生思想特点,帮忙新生更快更好地适应大学生活。对于新生来说,刚进入大学,全部的环境都是生疏的,而熟识校园环境则是适应大学生活的必要条件。为此，我每次进寝室都会和学生谈一些关于学校的历史渊源、学科建立、学习气氛及进展方向等话题，让同学们在熟识环境的同时建立母校认同感，树立专业自信，为学习制造良好的心理条件。在了解到这个寝室的 6 名同学都有着广泛的兴趣爱好之后，我鼓舞他们去积极参加一些校园社团活动，在实现自我价值的同时自然地融入校园大家庭。如包晓东同学爱好主持播音，我建议他去参加光影摄制组编播新闻；郑帅同学有很好的治理才能，我鼓舞他多组织各类学生活动，为班级，为学院，为学校的富强尽自己的力气。 二、传授学习阅历和学习方法、指导新生处理好人际关系。 新生进入大学，面对着一个全新的环境，他们在思想意识、生活习惯学习方法、为人处世等学多方面都存在着很多不适应。在这种状况下，辅导老师的关怀、照看、理解、帮忙和鼓舞都会成为新生成长前进的动力。我从中学和大学教育的不同特点动身，告知同学们摆脱应试教育下养成的学习习惯，尽量去多涉猎一些学问，拓宽学问面，将自己小时候被应试教育剥夺的兴趣或幻想最大限度地激活并为之奋斗。如王策同学边和我探讨了很多关于新闻方面的学问，为将来成为一名优秀的记者去学习和培育力量。 融洽的人际关系是有效欢乐学习生活的重要条件，尤其对于初来乍到的大一新生来说，更简单陷入人际关系紧急的逆境中而影响正常的学习生活。为此，我常常讲一些故事或者自己的亲身经受旨在告知他们，大学阶段的友情是多么弥足宝贵，切勿为一些鸡毛蒜皮的事儿闹别扭，与人为善是胜利必备心态等等道理。另外，我还鼓舞他们向我尽情倾诉心中的不快，甚至于将我本人的号码都留给学生，便于平常沟通。 三、帮忙校、院完成一些事务性工作。依据校、院学生工作的详细要求，帮助做好学生的思想政治工作和日常治理工作。如每学期奖学金的评定是个很伤脑筋的工作，做到肯定公正几乎很难，所以每次评定奖学金，都会有一局部同学心里有疙瘩。为了解开他们...