小学体育教学心得：学生意志的培育 小学体育教学心得：学生意志的培育 意志在体育活动中的重要性是显而易见的。反过来，体育活动又是熬炼意志的极好手段。 做为小学体育老师不仅是塑造人类形体美的“工程师”，而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育 教学中，我们不但要教给学生必要的运动学问、技能，还要留意培育学生良好的意志品质。 要培育学生良好的意志品质，必需加强对学生的思想教育工作 一.要加强对学生祖国荣誉感的教育 我们要常常给学生讲我们国家的体育健儿为祖国争光的故事，组织他们收看有关的电视节目。当屏幕上消逝我国国旗飘扬在领奖台上空时，老师要准时启发学生，激发学生爱国主义情感和个人为国家争光的愿望。每当这时，许多孩子都会特别感动，表示要向运动健儿们学习，长大也要做名优秀运发动，为国争光。事实证明 ，体育健儿中有的正是这样起步的。 二.要加强对学生集体荣誉感的教育 体育课上，有的学生跳高或跳山羊有惧怕心理，不太敢跳，遇到这种状况，可组织学生进展小型竞赛，最好是组与组之间进展。在集体荣誉面前，在组员间的相互鼓舞和影响下，绝大多数学生的惧怕心理都会有不同 程度的减轻，表现出肯定的意志努力。 三.教育学生端正学习动机 有些学生的学习成绩较好，但就是不喜爱上体育课。据调查，其中有局部人认为只要学好数学、语文，体育差点问题不大；还有的学生认为体育活动危险，怕高怕险，表现出明显的意志薄弱。通过端正学习动机的教 育，使这些学生熟悉到体育熬炼对个人进展的重要作用，从而激发其积极熬炼的内部动机。 老师的行为、举止对学生的心理影响是非常显著的。要想培育小学生良好的意志品质，老师本身必需有坚 强的意志。在课堂教学中，老师的示范不仅仅是技能技巧的显示，重要的是以自己的实际行动和布满信念的教 态去影响那意志薄弱的学生，制造出一种同学之间相互敬重、相互关怀、团结友爱的和谐气氛，以缓解那些怀 有恐惊心理的学生的紧急心情，提高克制困难的信念和士气。 老师还要擅长用集体的力气和典范的作用，鼓舞学生的士气，鼓舞学生的斗志。对学生所表现的英勇行为 ，老师要准时的表扬和鼓舞，从而使小学生在老师的监护下逐步培育起良好的意志品质。 篇 2:小学体育教学心得：让体育课堂焕发生命活力 小学体育教学心得：让体育课堂焕发生命活力 在体育教学中,我们不难看到这样的现象:老师教得很辛苦,学生学得很“苦痛”,最终学生的体质、体育学问、体...
