小学关于开展“双减”工作实施方案 2 下面是我为大家整理的小学关于开展“双减”工作实施方案 2,供大家参考。 小学关于开展“双减”工作实施方案 2 为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减工作，标准办学行为，增加教学效益，促进学校内涵进展，依据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以*********办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》为准绳，根据市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精致化治理为抓手，以课堂教学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习力量为重点，深化探究增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推动学区科学内涵进展，稳步提高素养教育实施水平。 二、详细实施 （一）强化责任，成立“双减”工作领导小组。组长：校长副组长：教育主任、总务主任成员：全体老师 （二）广泛宣传，正确熟悉“双减”辩 当前隐蔽内容免费查看证关系。1．召开老师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领悟精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用老师业务学习的时间，组织老师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减，切实推动素养教育”等专题研讨，辩证熟悉双减工作。2．利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣讲素养教育观、全面进展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监视，形成合力共同做好双减工作。 （三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。认真贯彻执行省、市、区有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，认真执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反应。1．依据上级“双减”精神，结合各学校实际状况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。2．学校对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。3．通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改良。 （四）“增效”双减，标本兼治创新推动双减工作。1．构建新的学科教学常规，标准教学行为。不断完善语文、数学、英语、、音乐、美术、体育、信息技术、安康等各学科的常规制度，围绕教学认真细化每一条常规。组织全体老师学习...
