小学少先队总辅导员先进事迹材料：不断学习，努力进取，追求卓越小学少先队总辅导员先进事迹材料：不断学习，努力进取，追求卓越 小学少先队总辅导员先进事迹材料：不断学习，努力进取，追求卓越 z 老师 1996 年 8 月毕业于南京地质学校，同年 8 月分配至 z 县 z 中心小学工作。 z 老师参加工作到现在已十年。这十年来，少先队工作在不断向现代化开展，她也随着少先队的开展而不断迈开新的步伐。由于郑老师不是师范院校科班出身，当她刚当上班主任和少先队辅导员的时候，只知道与孩子们一起活动，一起生活，让少先队员在自己的组织里欢乐地成长。而随着时间的推移和上级对少先队工作要求的变化，z 老师渐渐明白了一个道理，少先队事业是为党、为社会主义事业培育后备力量的一条重要途径。作为一个辅导员应该站在党的立场上，全心全意地为少年儿童效劳，真正做到 一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子一切 ，把自己的青春献给伟大的红领巾事业。 十年来，z 老师在这块沃土上耕耘，从熟悉到创新，让少先队工作更有生机。每年的少代会的召开，她都让每个少先队员从中真正领悟到，少先队是少年儿童的群众组织，是学习社会主义、共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的后备军。因此她十分注意培育孩子们的自主精神，一切从 自己的事情自己做、自己的组织自己管、自己的伙伴自己帮、自己的进步自己争 的角度来教育指导学生。通过不断实践，不断学习，在过去培育选用小干部工作上，她也在不断摸索、改革，从固定制到轮换制，从轮换制到全面制，让全体少先队员都有时机在少先队组织里学会工作、学会沟通、学会全面提高自己的能力。二十一世纪少先队的理念和少先队工作中的实践和体验都给她的工作带来了新的活力。全校的少先队工作，在她这个年轻的总辅导员带着下，活动搞得生气勃勃，生活过得快欢乐乐。整个 z 实验小学少先队员与少先队员之间、少先队员与辅导员之间、辅导员与辅导员之间民主气氛十分和谐。她这个总辅导员也成为孩子们喜爱的大姐姐，辅导员祟敬的引领人。 在 z 老师的建议下，德育处与少先队密切配合把学校五项常规评比纳入到少先队工作中去。在每个教室的门口都挂上了一块块有队微的评比牌，卫生、纪律、秩序、排队、午餐五个工程设有单项奖，五项都有得奖，就能得到印有桔祥娃娃卡通形象的优胜中队奖，这对每个少先队员来说是多大的鼓舞和鞭策。 作为一个总辅导员，不但是队员的亲人、朋友。而且是每...
