小学教研工作年度总结现行的小学老师差异管理带有明显的甄别性,主要通过工作能力、绩效、性别等横向差异来管理老师,造成小学老师人际紧张、职业倦怠和边缘化等不良后果。今日我给大家整理了小学教研工作年度总结，希望对大家有所帮助。小学教研工作年度总结范文一 不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感慨时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇!回想这学期的工作，有付出，有收获。虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。 一 本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期的教材，内容多，难度大，孩子们学起来非常吃力。针对这种情况，我仔细做好教学方案，提前备好课，平常做到周前备课。 备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。 备课分三个方面： ① 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 ② 备学生：常常了解学生的态度，知识根底，学习方法，增强教学的针对性。 ③ 备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。同时也学习杜郎口的经验，让孩子当小老师，培育孩子的说的能力，和自信心。我每节课都要仔细做好准备，仔细讲课，明确教学目的，符合学生实际，表达教材的科学性和思想性，努力做到 知识与技能 、 过程与方法 以及 情感和价值观 三方面目标均能实现。 力求抓住重点，突破难点，做到条理 清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待数学的重要性，培 养学生良好的数学素养。注意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又注意因材施教，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂 40 分钟要质量。 一个学期以来，我都处于紧张的状态，每天忙忙碌碌，从早上到校开始一直忙到下班，课前 准备、上课、改作业、备课、辅导，每项工作安排的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很充实，看到孩子们一个个可爱的样子、欢乐的笑容 一切都是值得的! 二 在教学中，由于学生的根底层次不一样，所以掌握的情况也有所不同，为了提高整体成绩，我实行了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担任的两个班上，有个别孩 子根底很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯;二...
