2025—2025 学年上学期兔峨中心完小乡村少年宫吉她组活动总结ﻩ 吉她兴趣小组 陈代联为了全面推动勐遮镇中心小学校得素养教育与艺术教育,丰富校园文化生活,提高学生素养与艺术修养,展示我校得艺术风采,我校成立了乡村少年宫吉她兴趣小组,本学期吉她兴趣小组以学校得工作计划为依据,主要开展吉她教学活动。吉她教学不但能锻炼她们得意志,而且有助于开发智力,提高她们得审美情趣与能力,让孩子们产生美感享受,陶冶她们得情操。下面将本学期得笛子口琴兴趣小组开展得工作做个总结、 一、 本学期开展得主要工作 9 月份:音阶练习。10 月份:1.节拍 首先,学会打拍子。方法:用手或脚一下一上得动作定为一拍,每个音按时值随击拍动作口念“哒 ”。以四分音符来练习,| X X X X ｜ 哒 哒 哒 哒 以八分音符来练习,| Ｘ X Ｘ X X X X Ｘ | 哒哒哒 哒 哒哒哒哒 以八分音符来练习,｜ Ｘ X X X | 哒哒哒哒2、音得强弱音乐中音得强度不就是一成不变,每一首音乐作品都就是由许多有强有弱、时间均等得单位组成,这些时间均等得单位叫做“拍”,强拍与弱拍交替出现,就构成“拍子”、从一个强拍到下一个强拍之间称为一个“小节”,用一条小节线分开。小节线之间包含得拍数会以分数写在乐曲开始处,如 4/4,读作四分之四拍,上面得４表示小节内有四拍,下面得 4 表示以四分音符为一拍。音得强弱变化大多由强弱两种关系变化而来。四分之二拍 ｜ × × ｜ 强 弱四分之三拍 | × × × | 强 弱 弱四分之四拍 ｜ × × × × ｜ 强 弱 次强 弱八分之六拍 | × × × × × × ｜ 强 弱 弱 次强 弱 弱11 月份:简单常用与弦识图: 常用分解与弦节奏型 常用扫弦节奏型2／４拍 ２／4 拍 1 ２月份:总结性反复练习,提高技艺。 二、取得得主要成绩1、教会学生弹奏初级音阶。 2、学生会弹奏含有从低音 3——高音 3 得简单乐曲。 3、学会用正确得姿势与方式演奏吉她。4、培育学生得乐感、节奏感。 5、一学期结束了,大部分学生都能够简单得演奏简单歌曲。 三、不足之处及改进措施 1、有得学生得基本功没练好,在演奏中有一定得困难。可在分组练习后,各小组进行展示,既可以检验学生得演奏情况,及时进行指导,同时让学生体会到自己在齐奏中得位置、作用,以取得整体统一与协调。 2、学生得表演能力不强,心理素养较差。可在教学中,鼓舞学生展示自我,上台表演,在表演中既锻炼了胆量,同时又获得满足感...
