我想象中的家乡未来,我想象中的家乡未来作文 200 字篇一：我想象中的未来作文 600 字 我想象中的未来 吴鸿伟 宁化县湖村中心学校四（2）班 我想象中的未来是一个没有战争，没有坏人，更没有罪恶的子弹的世界。那时，和平之花到处绽放，稀有动物也逐渐增加，特别是“四不像”和华南虎。 那时的建筑，像山一样高，但由于中国人口增加，外国游客又接二连三地来，这些建筑已经住不下了。所以，科学家立即把这些建筑物从地上扩到了地下、海洋和空中，就分成了四大城：地上城、地下城、海洋城和空中城，与此同时，许多外国专家也实行了这项措施。 由于有了海洋城和空中城，电就成了一个问题。也许你会说，带上电池就可以呀！但是，要知道，电池的电力只有 1.5V，怎么可以亮起 220V得灯泡呢？于是，科学家就发明了采钠机，用采到的钠做成钢电池，再把钢电池运输给空中城和海洋城，就可以使用电了。至于科学家为什么要用钢电池，是因为每 1000 克海水中大约含有 2.7％的氯化钠，科学家用来做为生产原动力的基本元素就是从海水中提取出来的钠。用钠和汞混合会产生一种合金，它可以代替 普通电池所需要的锌这样产生出来的钢电池的电动力，比锌电池所产生的点动力要强好多倍。 说完了电，咱们再来说路。那时的路会闪闪发光，因为工人造路的时候，撒了许多会发光的元素，所以，路就会闪闪发光了。 那时，人们还生产出了一种特别的水果，人吃下去全身就会充满精神，就像机器人充满了电一样。 未来的世界不是单单几张纸就能写出来的，最重要的还是要靠我们的行动，俗话说得好，“心动不如行动。”让明天的世界更加美好吧！陈老师的 篇二：想象家乡的未来作文教学案例 想象家乡的未来作文教学案例 有侧重，用修辞，精描细绘构想家乡未来 教材版本： 人教版五年级上册语文第二单元口语交际·习作二 背景： 本节课是在上节口语交际的基础上进行习作指导，在上节课上学生纷纷谈到了二十年后家乡发生了怎样怎样的变化。 教学目的： 1、把我要求，审清题意。 2、针对自己对家乡的了解情况，进行合理构思，加工材料，进行习作。 教学过程 一、情景创设 师：“露从今夜白，月是故乡明。”远离故乡的人，总会思念自己的家乡，这是人间美好的感情。当我们长大以后，远离家乡，某天回到阔别已久的故乡，你眼前的家乡会是什么样子？会有哪些新的景观？让我们展开想象的翅膀，来构想我们家乡的未来。 生：可以写二十年后家乡发生了哪些变化。...
