托班饮食营养的科普教育教案

托班饮食营养的科普教育教案 饮食养分，指的是生命的健康存在是保证人的全面进展的物质前提，个体要求得到良好的社会化进展，必需具备健康的身体。今日我在这给大家整理了一些饮食养分的科普教化教案，我们一起来看看吧! 饮食养分的科普教化教案 1 活动打算： 打算制作养分食谱的纸笔人手一份 自制健康印章一枚，图案为太阳或灯泡 活动过程： (一)我最喜爱吃 我们小挚友都以自己喜爱吃的东西，要是让你随意吃，您能吃多少? 幼儿自由发言，可适当引导，如你喜爱吃冰激凌吗?你能吃下多少?你喜爱吃巧克力，炸鸡腿，糖醋排骨吗? (二)养分宝塔 1.小挚友吃想吃许多许多喜爱的东西，这样合适吗?哪些东西应当多吃，哪些应当少吃? 2.老师出示挂图。每天应当吃的东西就像一座宝塔，下面的东西应当多吃，上面的东西应当少吃。 3.吃的最多的应当是什么?(米饭，馒头，面包和面条，还有玉米，土豆和蕃薯，这些粮食做的食品可以让我们有力气) 4.可以吃的其次个多得是什么?(蔬菜水果也要多吃一些) 5.比蔬菜水果要吃的少一些的是什么?(牛奶鸡肉鸡蛋鱼肉都要吃一些，可是不能吃的太多) 6.吃的最少的应当是什么?(巧克力这样的甜食和油炸的东西都应当少吃) (三)我的养分食谱 1.看了养分宝塔，我们知道哪些应当多吃，哪些应当少吃，不能一个劲的吃喜爱吃的东西，不吃其他东西。 2.我们为自己设计一分健康食谱好吗? 3.将纸折成三折，使它看起来象菜单。把早餐食谱(如水果，牛奶馒头)画在第一面，把午餐晚餐的食谱依次画在其次面和第三面上。 4.折拢食谱在封面处美扮装饰 5.选取几则比较典型的食谱，引导幼儿探讨他们设计的是否合理，是否有利于健康。经大家检验合格后老师在食谱封面加盖健康印章。 6.我们把自己设计的食谱放到我们的健康加油站，欢迎大家常常光顾，使自己恒久健康。 饮食养分的科普教化教案 2 活动目标 1、 使幼儿了解不同的食物有不同的养分，可满意身体各方面不同的须要。 2、 帮助幼儿克服不良的包含习惯，如：挑食、偏食等。 活动打算 1、 自制道具：肉蛋鱼、蔬菜、水果、豆类、谷类等五大类食品。 2、 活动前了解本班幼儿的饮食状况，包括挑食、偏食或吃得过多等。 活动过程 1、 老师讲故事引出主题老师 T：小挚友们好，今日老师要给小挚友们讲一个很好听的故事，那我们背好小手，用自己的小耳朵听好了。有个孩子叫小刚，从小就不愿好好吃饭，总是喜爱吃零食、糖果、饼干和饮料，吃饭时只吃几口，一边吃，...