文明礼仪演讲稿格式范文 篇一 尊敬的领导、老师： 大家晚上好! 这两年“中国游客〞像“中国大妈〞一样成为了国际流行词汇。一提到中国游客，会有怎样的画面出现在我们的眼前?《东方日报》近日报道，在北京，不少游客带着食物游览长城，享用完后随意丢弃垃圾，还刁难清洁工人：“我们不丢，要你们干什么?〞像这样的不文明行为，中国游客把它们带到了世界各地。中华民族历来以“礼仪之邦〞著称于世，而现在文明礼仪却是我们最缺失的品德，真是莫大的挖苦。 作为老师的我们又能做些什么呢?我认为首要的是培育学生的文明礼仪行为习惯。陶行知曾说：“什么是教育?简单一句话就是养成良好的习惯。〞少假设成天性，习惯成自然。儿童期是习惯形成的关键时期，因此在小学阶段对学生进行文明礼仪的养成教育显得尤为重要。 该如何教好我们的学生?这是我常常思考的一个问题。 本学期我们班有将近一半的新生，其中不少人把一些不良的行为习惯也带到了学校。面对这种局面，我赶紧召开了一次以“文明礼仪〞为主题的班会。在班会上，我们一起学习了《校园礼仪》《居家礼仪》《小学生日常行为标准》，并针对学生中存在的不讲礼貌，行为习惯差等现象，师生共同制定了班规班训。让学生明白是非，知道该怎么成为一位优秀的小学生。 但是良好行为习惯的养成不光是用规那么就可以的，规那么总被抛在脑后。有一句话是这样说的：我明白许多道理却依旧过不好这一生，学生也一样，他们的思想与行为之间，往往有一条鸿沟。怎样帮助学生去跨越这条鸿沟呢?实践活动为我解决了这个疑难。 百善孝为先，“孝〞是一切道德的根底，至善的美德。其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。因此我在开展文明礼仪教育时，就以孝敬为突破口，结合分校的孝雅三个一作业对学生进行感恩教育。鼓舞他们要常常对父母说说感谢、体贴的话，为长辈制作节日卡片，为家里做一些力所能及的家务，帮父母捶捶背、揉揉肩等。我还要求学生把这些写成孝雅日记，读到日记，我感受到了家长的喜悦，孩子们的成长。那声声震耳的“父母养育辛苦，报恩唯有读书〞就是的见证。 通过实践活动，帮助学生养成了良好的孝敬行为习惯，并把感恩推广到了老师、同学，让他们学会爱与被爱。由于加强了学生的道德修养，开展文明礼仪教育就比拟顺利了。我班一位新生家长在反应中写道：孩子来到仙源学校后，发生了许多可喜的变化，变得有礼貌了，懂事了，知道关怀体贴父母了。看到这些，我们欢乐极了。 除了实践活动，我还运...
