新老师培训的心得体会 1010 字 20XX 年，我有幸通过了 Xx 区的老师聘请考试成为老师队伍的一员，教育局为了我们新老师考虑，为了让我们尽快适应老师这个身份，特地对我们进展了老师岗前培训。经过三天在 Xx 试验中学的新老师集体培训，为我们这些新入职的年轻老师在今后的教育道路上拨开迷雾，指明白前进的方向。并且为了让我们更好的从学生到老师身份的转变，教育局领导特地请来了上海的专家教授以及市里的优秀班主任来给我们培训，使我们进一步的相识到老师这个职业的特别性，专业性，自己的任务以及肩负的使命，更加坚决了我们要搞好教学，科研工作的信念。 基于“标准”的新老师专业开展，这是英教授给我们上的培训课的主题，英教授的精彩讲解，闪光的个人魅力，使我受益匪浅，通过英教授的讲授让我相识到了合格老师的根本素养应当具备备课即设计课堂〔教案〕的实力，这是我们上好一节课的根底，虽然可能会因为种种缘由二不能完全遵照教案来完成这节课，这就须要我们老师的另一个根本素养即实施教案，我们新老师就须要具备见机行事的才智之心，我们除了要具备这些根本素养，我们更应当要有敬重之心，根本的爱心和怜悯心，责任心和宽容之心。而作为新老师的我们也要提升自己的专业技能，而校本研修就是促进老师专业全方位提升的根本手段和老师专业开展的最重要途径。它的核心要素就是要基于自我反思，同伴互助和专业引领。我们年轻老师就要通过总结经历，提高自身，向更完善的目标前进。美国闻名教育心理学家波斯纳提出了一个教室成长公式：成长=经历+反思。假如一个老师紧紧满意获得经历而不对经历进展深化的思索，他将恒久不会上升到必须的理论高度，更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为教育专家，但时时反思自己的教学，将自己的教学经历胜利记录下来，对我们年轻老师来说，都是一种宝贵的经历，都是一种不行估量的财产。 郑主任的课题：今日我们如何做老师。他以幽默幽默的演讲形式让我们在轻松快乐的气氛下潜移默化的收获了满满的正能量。深化浅出的从职业—专业—事业—让我们一步一步的相识了老师。教育的宗旨是为了促进人类的开展，我们老师的任务也就是更好的协助我们的学生朝着一个踊跃向上的方向进展开展，而郑主任在讲授过程中通过一个个案例让我们更深化的了解的做一个老师的方法。比方和学生谈话的根本技巧：找一个静谧的地方，并且不要面对面的交谈，这样简单产生对抗心理，最好选择并排或者直角座位，...
