最新家长学校工作总结(家教家风与家长学校工作总结〔共7 篇〕)第 1 篇：家教家风学校宣讲稿 “立家德，正家风，兴家业，优家教〞 农村地区帮助家长形成有效家教家风宣讲稿 家风是指家庭或家族的传统风气或作风。良好的家风可以影响孩子的的性格、气质、行为习惯、道德品质，懂得敬畏，懂得孝敬…… 家庭的生活方式、文化气氛构成了家风。著名法国作家罗兰曾说过：“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长，一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事，都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品行，都是融入成长过程的建材，使这个人的思想感情与行为受到感染，左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响，除有形的模仿以外，更重要的是无形的塑造。〞从而也足见家风的重要了。良好的家风传承是社会风气的健康开展前提，弘扬良好家风家训传承，表达时代精神，对培育和弘扬社会主义核心价值观具有鲜亮的时代意义和现实意义 。 家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风气，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化气氛、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺兴旺的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。 一个家族的振兴与兴旺，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无二适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为标准的“调节器〞，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。〞美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有 13 位当过大学校长，100 多位教授，80 多位文学家，60 多位是医生，还有 1人当过副总统，1 人当过大使，20 多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有 300 多人当过乞丐和流浪者，400 多人酗酒致残或夭亡，60 多人犯过诈骗和盗窃罪，7 个...
