校园寻宝活动总结 校园寻宝活动总结(1) 作为高新校区的第一届的学生，有了很多实践第一次的机会
比如这次的校园寻宝
科协几乎每个人都有自己的活动要做，所以这个活动说白了也就只有四五个人在做
原来我是负责宣传的，后来也被征用成了策划人员
活动开了四轮，前两轮是出赛，一轮突围赛，一轮决赛
每一轮下来都会发现很多问题
题出不出来算是常见又严重的问题了
也曾经到网上来看别人的活动，个人认为对于高中来说吉首大学的活动题目很有参考价值
办了这场活动也希望对以后作活动的人有所帮助
下面就排列一些出题的思路、例题和可能出现的问题等等，也算是我对活动的总结
策划阶段: 竞赛目标:为了拓宽同学们的视野，培育同学们独立思考的能力，拥有创新的思维，提升同学们的语言表达能力和应变能力，对于身边的事物，多关注，多思考
同时，丰富了同学们的校园生活，展现七中学子的思辨风采和人文素养
(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过) 活动流程:每个班派出一个代表队，国际高中两个实验班合派一个代表队，共计14 支参赛队伍
初赛:分两轮(A、B 组)每轮 7 进 4 突围赛:8 进 4 总决赛:角逐前三
题目设置:分类难、中、易三档题，每题有三个提示 计分规则:每题有一定的分数(易 10 分，中 20 分，难 30 分)，每问一个提示扣取相应的分数，假如问完三个提示则扣取题目总分的一半
(我们的扣分原则易:1
6) 前两轮限定总时间，且规定假如题目得分相同，则用时少的队伍获胜
(也可采纳时间和题目占不同找总结比的计分方式
) 第三轮限定总时间，比较分数多少
时间一定，分数愈高的队伍获胜
(分数相同比较所做的题目的多少
要求提高每题的解题质量
) 第四轮首先完成三道题(易-中-难)
每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分
咨询扣分原则不改变，要求每个队
