法国名著?童年?读后感 1000 字法国名著?童年?读后感 1000 字！ 丁香47 岁那年夏天我第一次站上了讲台作为一名阅读推广志愿者跟学校生们一起读绘本带着他们在故事中遨、思考和发觉。那段在选绘本、备课与上课中匆忙过去的光阴成为我最欢乐和满意的“职业〞。由于做老师是我少年时的幻想在完全不相关的理工领域兜兜转转二十多年后我最终实现了当时的幻想那种幸福难以言喻。做老师很辛苦的独生子多难啊！在身边这样的反对声音下年少而缺乏士气的我踏上了另一条路。无怎样努力心底总有个声音说“这不是我想要的〞只有责任少有欢乐是我整个职业生涯的总结。四年前我的孩子高考时我毫不迟疑地支持她选了喜爱的文史专业在她的同学半数都学经济金融的状况下。今年他们面临毕业她说看到有同学很迷茫找工作吧不是自己喜爱的连续读研没爱好的书也看不进去就特别感谢你妈妈！其实他们都有自己喜爱的方向可由于家长不支持就放弃了。我不知道她将来会怎样但至少她是欢乐的有自己明晰的规划。不希望孩子重复自己的经受给了我支持她做自己的士气。但这没有“胜利〞光环的个人经受缺乏以拿来劝说别人。这时读到法国儿童文学巨匠旁帝、玛丽夫妇共同创作的?童年?我是多么欣喜。这本书通过世界各地 56 个不同阶层、不同职业的人的童年故事让我们看到拥有欢乐人生的秘诀是勇于追随最初的幻想。不为外界的声音和固有观念限生于 1815 年的阿达·洛夫莱斯成长于孩不许学数学、搞科研的年月 12 岁时她的幻想是制造一架会飞的机器。为了准确计算机翼和机身的体积她解剖和讨论了大量鸟类然后把讨论成果画在一个本子里。当别的孩子还在读书识字时她已经学习了代数和几何。作为第一个为计算机编写程序的人阿达的讨论笔记在一个世纪后启发了计算机之父阿兰·图灵。因“图灵奖〞而出名于世的阿兰·图灵生于 1912 年他不仅是智力超群的天才 10 岁时就读完了?自然的奇迹?更是沉醉在自己的爱好里执着探究的孩子。当时科学在社会上并不受重视被认为是没有用的学科。人们指责他不学那些名贵的学科如希腊语和文学。在课上做代数题的图灵 1931 年考入剑桥高校国王学院并获得数学奖学金他的一系列科学成果构成了现代计算机技术的根底。无是幼儿玩具还是爱好选择甚至成年后的职业方向外界都有太多对性别、性格或热门与否的固有观念无视它们遵从内心才是最合适自己的方向。过度补课不如发挥天性文学史上闻名的勃郎特三姐妹夏洛特、艾米莉和安妮自幼丧母父亲勃郎特牧师抚养...
