理化生教研组工作计划 6 篇 一、教研组本学期工作指导思想： 本学期理化生劳技教研组的教学实际工作将一如既往认真贯彻学校教育处制定的————以“全面、优质、生态”为教研组的教育教学目标，教学过程中着力学生核心素养培育，切实提高课堂教学质量，使理化生劳技各个学科的教学沿着优质生态的方向连续进展。 二、教研组各学科教学工作要点： 【科学】 由于中考更关注学生综合素养评价，因此从预备年级的科学开头多侧重科学探究力量的培育，培育学生多提问，教学中更注意实践操作力量和处理问题的力量，提升学生的综合素养。 【生命科学】 应对中考变化 1、落实课程标准要求，完成教学活动；提升学生学科兴趣，鼓舞学生开展拓展活动。2、削减概念性反复，增加案例文本，指导学生分析问题、解决问题，提升学生综合分析力量。3、加强试验操作的落实，表达试验型学科的特点，逐步提升学生科学探究力量。4、渗透生命教育，树立关怀环境珍爱生命的观念。 【劳技学科】 要点：1、对学生进展安全教育，培育学生安全意识。2、对学生进展环保教育，培育学生的环保意识，能依据垃圾分类的原则吧制作作品过程中产生的废料进展分类，并把废料扔到对应的垃圾箱内。 力量培育：1、培育学生的识图力量，学会画设计图。2、培育学生正确使用工具的力量，能依据材料选择适宜的工具，并标准的操作。 【物理学科】 初二：1、初二学生好动、乐动，教学以学生身边情景和熟识的生活现象设计教学，提高学生学习物理兴趣；2、教学过程中注意学生观看、分析、归纳现象等力量的养成，3、注意学生试验操作标准以及解决问题力量、探究力量的提高，教学中注意学生思维力量的培育。 初三：落实好初三物理第一学期的新知教学内容，狠抓“学问与技能”的学习和培育。引导学生着重去理解“学问和技能”是教学的重点内容。重视过程和方法，培育学生获得学问的方法，使学生渐渐学会积极主动地自主猎取学问，并具有创新意识和力量。重视“情感、态度与价值观”，对学生的教育的根本目的是教学生做人，做有爱心的人，有科学意识的人，有社会责任感的人。 【化学学科】 1、加强对学生思维力量的培育，2、加强对学生试验操作力量的培育。 二、落实常规化治理工作： 1、根据教育处规定各学科认真组织好每一次的备课组的集体备课活动，做好备课组活动规划，每次备课做到“四定”：定时间、定地点、定主讲人，定内容。集体备课活动每周 1 次，认真开展每次活动，并准...
