理化生教研组工作总结一、严格落实教学常规，提高教学效率。全组老师根据学校的要求，结合自己所授学科的特点，做到重点落实备课常规和课堂教学常规，提高备课和上课质量。同时，我组老师也注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，培育学生养成良好标准的学习习惯，以期最终到达提高教学效率的目的。二、加强集体备课与作业管理。三个学科都做到根本统一进度、统一考试等。尤其是学生辅导的进度、内容、时间、备课人都是有方案、有落实的，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。加强全组老师在完成学校的量化标准的前提下，尽量控制作业量、标准作业批改，做到有发必收、有收必改、有错必纠。三、充分利用教研组平台，提高组内老师专业素养。1、组织全组老师，积极参加县教育局和教导处组织的各项教科研活动，认真学习。通过学习，明确当前的教学改革方向，转变教育观念，深化分析学生的相异设想，提高物理组老师的学科专业素养。一学期来，我组全体成员积极参加上级教育管理部门组织的各项教育教学活动，从中学习到当前教学讨论的方向和教学形式与手段的更新；也得到了县、区级的教研员和同行的指导，及时对教学中的缺乏之处进行纠正和调整。2、开展组内研讨，教研活动周，为相互学习经验和沟通思想提供平台。本学期中，我组在 11 月份举办了理化生教研组活动周，组织全组老师及其他几位老师在组内开展“提高实验教学效果〞的研讨，各位成员撰写了关于提高实验教学效果的论文，并由李跃琴老师上了一节示范课，参加老师对示范课进行了评价。通过这样的活动，使老师们可以学习到组内其他成员的特长，了解彼此的技能和理想理论，到达了增进团队意识和情感的目的。总之，过去的一学期，即有成绩，也有缺乏。而这些缺乏之处，希望能在下学期中得到弥补。理化生教研组工作总结 2一、强化组风建设，严格落实学校开学初制定的各项方案。1、每位老师都能从点滴小事上严格要求自己，标准自己的言行，文明办公，进一步改善了办公环境，同时也提高了组内的办公质量。经过大家的共同努力，在学校的屡次联合检查中，均取得了较为理想的成绩。2、踏踏实实做学问：依据开学初，教学系列制定的工作方案，组内确立了以备课组为单位的教学工作目标，利用教研组活动时间，学习和落实教学常规的有关内容，通过分散听课、集中评课等多种方式来相互督促、相互促进，加强了各备课组之间的相互沟通；组内有两位新老师，为帮助他们尽快提高业务水平，组内开展...
