用心做好班主任用心做好班主任-班主任工作总结 我做了近二十年的班主任，我没有积累什么经验，唯一的感觉是做班主任难，做小学班主任更难，做小学低年级班主任更是难上加难
每天面对着几十个性格迥异的学生，处理着始料不及的突发事件；分分秒秒要管，件件事情要问，众多繁琐的事情，许多时候灰色心情不请自来
但是不管你悲伤也好，欢乐也罢，工作还将继续
正如一首诗中写的“你欢乐，你兴奋，花儿努力地开
你郁闷，你悲伤，花儿也努力地开
”假如不能改变工作，那么最好的心态是享受
正如当代著名教育家魏书生所说“就我属于同意当班主任的那类老师
我总觉得做老师不当班主任
那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏
”让我们学着用用这种积极的心态接受这份工作，做一个欢乐的班主任
一、树立“以人为本，育人为先”的思想 每天，当我面对讲台下那一张张稚嫩而可爱的小脸，我就油然而生一种感慨——责任重于泰山
孩子是一个个鲜活的生命，纯真无瑕，天真烂漫
我们做班主任的如何把他们教育好、培育好，使我们每一个班主任应该深思的问题
学生是有血有肉、富有灵性和个性特征的人，他们应该享有个性自由进展的权利，“老师是人类灵魂的工程师”，教书育人是老师的天职
作为班主任，本着“一切为了学生的进展，为了一切学生的进展，为了进展学生的一切”的育人原则
我始终树立以人为本的学生观，为每个学生的个性进展负责
通过树立以人为本的人文化的教育观，在班级管理中我充分尊重学生的人性，从学生的实际出发，实行各种教学手段去调动学生的积极性、主动性、制造性
让学生感受到了人性的温暖，感觉到自己的精神一天天变得富有，智力进展一天天成熟，并不断地亲身感觉和体验到运用知识的欢乐，感觉和体验到自己才是知识的主宰者和拥有者
使我的学生真正做到了高兴奋兴学习，快欢乐乐成长
二、培育学生的良好习惯 叶圣陶说：“什么是教育
简单一句话，就是要养成习惯”
从小培育孩子
