电子技术应用专业指导性人才培育方案（意见）第一篇：电子技术应用专业指导性人才培育方案(意见)电子技术应用专业指导性人才培育方案意见1、第一年两学期的公共基础课课时偏多，专业平台课课时较少、课程较少。2、单片机技术与应用课程较难，涉及专业基础课较多，特别是模拟电路和数字电路相关知识应用较多，且都是偏理论原理性，之前只学电工技术基础与技能和电子技术基础与技能课，在知识储备上还不够，学生学习单片机会比较吃力。3、专业方向课程集中在四、五学期上不合适，学生疲于应付，在专业学习上有疲劳感，不利于学生学习。第二篇：应用电子技术专业_人才培育方案_)电子应用技术专业人才培育方案一、职业与岗位分析（一）行业现状分析随着计算机技术的飞速进展，我国的电子类产品已经占据相当重要的地位，大到高精尖的卫星火箭，小到老百姓的日常生活用品都离不开这个行业。由于电子产业的普及，作为该产业直接生产者的技能型人才将短缺,因此该专业的毕业生就业前景非常好。（二）人才需求概况由于社会经济以及人的观念原因，我国多年没有培育正规的电子类的技工人才，人才断层严重。据有关资料表明，全国应用电子技术行业的技术工人的年缺口在 10 万人以上，振兴工业基地，应用电子技术方面的人才需求也将急剧上升。（三）就业岗位分析应用电子技术专业毕业生，在技工领域中就业岗位宽广，其就业的企业(包括生产各类仪表类企业，生产大小家用电器类企业，专门的电子类企业，如计算机厂)，以及销售、使用上述各类产品的企业，就工作性质而言，该专业毕业生可承担电子产品设计员、电子产品安装员、电子产品维修维护员等工作，就业前景宽阔。二、培育目标与规格（一）培育目标本专业培育适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面进展的，基础知识够用实践动手能力强，素养高、能够胜任应用电子技术专业工作的中级应用性人才。毕业生要熟练掌握电子类产品的简单设计，生产、安装调试及运行维护等工作。（二）业务规格1、具有坚定正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，正确理解马克思主义基本原理和邓小平理论，具有为国家富强和人民富裕而艰苦奋斗的理想和献身精神；热爱本专业，具有实事求是、理论联系实际、开拓进取、勇于创新的科学态度和优良作风遵纪守法有良好的社会公德和职业道德。2、全面系统地掌握本专业所需的理论知识和业务知识，具有较强的专业实践能力。专业知识方面：掌握基本电路分析能力;具有过...
