第二学期教研工作总结 教研工作总结 其次学期工作总结 小金玉 本学期我校以镇小的中心工作为核心，以学期初的工作规划为目标，以新课程理念指导教学的改革，关注每一个学生的进展，为学生的进展效劳
坚持以老师观念的转变，促教学方式的变革，以老师素养的提高，促课堂教学效益的提高，进一步增加教学的活力，到达扎实双基，重视力量，进展创新意识和力量教学目标
一学期以来,狠抓老师队伍建立、教育教学讨论和强化内部治理，扎实地抓好根底教育改革试验工作,主要表达在以下几个方面： 一、加强老师队伍建立，努力提高老师的素养 1、本学期，抓教育教学理论学习照旧不行松懈，连续组织全体老师认真学习《课程标准》及新学期课程内容，使每一位老师能够进一步充分地了解新的《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议
我们把抓理论学习与校本培训结合起来，学校制定校本培训规划，老师个人制定培训方案，在原有的学习“课标”的根底上自主学习课改理念，并作学习笔记
凡有各类公开课我们要求相关老师积极参加，教材教法报告每人必需参加，回来教育处检查笔记
2、加强新课程学科培训，努力推动课程改革
除了积极参加镇级、县级组织的培训以外，我校还将组织全校老师进展一~二年级英语学科培训，以校本培训为主要形式
另外我校为老师订阅了各种报刊、杂志，组织收看帮助教学的有关的录像，使老师从多渠道吸纳新理念、新方法,切实做好各学科培训工作
3、加强学习与反思，努力提高老师的自身素养
鼓舞并督促老师注意理论学习，自觉学习教育教学杂志，并结合自己的教学实际，勤于反思，撰写教学案例、教学反思、教学论文
本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进老师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成标准化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高老师素养
二、坚持抓常规治理,改革课堂教学 教学质量是学校的生命线，学校教学质量的优劣关系到整个学
