篇二：变废为宝美化校园活动总结VIP专享

篇二：变废为宝美化校园活动总结为了继续开展 6.5 世界环境日活动，支持北京 20zz 绿色奥运 的口号，同时为了丰富我校学生的课余文化生活，共建一个环保和谐的校园。校团委和地理科组联合举办这次以 变废为宝 为主题的手工艺品制作大赛，具体情况如下： 1.参加对象：初一和初二年级全体学生。 2.活动时间：活动时间(分三个阶段)： 活动宣传阶段：10 月 z 日-10 月 z 日 作品创作阶段：10 月 z 日-10 月 z 日 作品上交时间：10 月 z 日 3.活动要求：制作作品时所用到的材料必须是来自生活中废旧的物品或材料，每件作品可以一人独立完成，也可以多人合作完成(每个小组不超过 3 人)。并注明作品名称及简要的说明，另外标明制作者的姓名及所在班级。 4.评比要求： (1)材料来源于生活中的废旧物品，体现环保价值。30% (2)设计合理，美观大方，具有可观赏性。30% (3)作品富有创意，并具有一定的有用价值。40% 5.活动效果： 此次活动达到了预期的良好效果。活动海报在校内张贴后，得到了全校学生的大力支持。截止 10 月 z 日，共收到学生作品二百余件，最终评选出 50 余件获奖作品。并于 11 月 z 日至 11 月 z 日期间，将获奖作品在二楼图书馆前展出，吸引了众多学生前来参观，在学生中间引起了强烈的反响，丰富了同学们的课余文化生活，增强了校内的科技创新氛围。展出期间，恰逢我校接受《zz 市义务教育阶段办学行为法律规范》的评估，评估组专家看了之后，对我校学生的作品表示了充分的肯定，并高度评价了我校关于学生第二课堂的建设情况。 6.经验总结： 这次活动很大程度的推动了我校第二课堂的进展与建设，丰富了学生的课余文化生活，提高了学生的制造和动手能力，今后应多开展这类有益于学生自身素养提高的第二课堂活动。尽管此次活动是一次成功的活动，但也暴露出一些问题：如作品主要来自初二年级的学生，初一年级相对较少;另外大部分学生选用的材料和制作的作品都比较单一，缺乏制造性。因此，在今后的活动中，应多鼓舞初一年级的学生，激发他们参加第二课堂活动的热情;同时要鼓舞学生开阔思维，敢于创新，善于观察生活中的事物，争取做出更多更好的作品。