《大学生职业生涯规划与就业指导》课程作业职业生涯规划书目 录引言………………………………………………………３一、自我分析……………………………………………３二、职业分析……………………………………………３三、职业定位……………………………………………４四、计划实施……………………………………………5五、评估调整……………………………………………7结束语……………………………………………………7引言俗话说:"志不立，天下无可成之事。"志向就是事业成功得前提。立志就是人生得起跑点，反映了一个人得理想、胸怀、情趣与价值观,影响一个人得奋斗目标及成就得大小。对我们大学生来说,我们得奋斗目标就就是未来得职业之路,然而大学生活就是职业生涯进展得关键时期。在人生得路途中,我们时时刻刻都要面临职业与工作得选择。所以做一个合理得职业规划就是很有必要得。一、自我分析结合人才测评报告以及ＸＸ等分析方法,我对自己进行了全方位、多角度得分析。l 、职业兴趣-—喜爱干什么;我得人才素养侧评报告中,职业兴趣前三项就是现实型(7 分）、管理型(6分)与艺术、讨论型(5 分)。我得具体情况就是我比较适合于现实型及管理型得工作,艺术型与讨论型得工作也可以从事,但不适宜去从事常规型与社会型得工作。2、职业能力——能够干什么;我得人才素养测评报告结果显示，空间想象力与知觉速度得分较高(5 分),言语能力得分较低(1 分）。我得具体情况就是对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系得理解能力,包括能瞧懂几何图形,对立体图形得三个面得理解力,识别物体在空间运动中得联系,解决几何问题得能力及日常工作中阅读与处理资料得能力挺高,同时也有不错得迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算得同时，能进行推理、解决应用问题得能力。３、个人特质——适合干什么;我得人才素养测评报告结果显示我就是 I Ｓ T Ｐ型得人,我具有较敏锐得观察力与对实事信息得出色记忆力，能将混乱得数据与可辨认得事实有序排列得能力,在压力之下面对危机保持头脑冷静得能力,对突然变化与迅速发生得转变适应良好得能力,知道该干什么能干什么。但就是有时候我难以瞧到行动得深远影响;缺乏与别人进行言语沟通得兴趣,尤其就是表面上得交谈；不喜爱事先准备,在组织时间上有一定困难对抽象、复杂得理论缺乏耐心，有容易变得厌烦与焦躁得倾向,对行政上得细节与程序缺乏耐心;抵制确定长期目标,难以到达最后期限。４、职业价值观——最瞧重...
