情境一：计算机基础知识导入教学对象专业： 班级：授课日期 年 月 日 任务内容认 识 计 算机 系 统 结构 及 工 作原理讲授学时4实践学时2教学环境整个项目教学内容在实 训 室 完 成 ， 教 、学、做结合
教学目标知 识技 能素养1．了解计 算 机的 进 展历 程 及种类2．掌握计 算 机系 统 结构 及 工作原理3．掌握计 算 机的 硬 件组 成 及主 要 性能指标4．了解笔 本 电脑 与 移动 PC 结构 及 进展现状1．能够认识计算机硬件的系统结构2．能够掌握计算机1 ．通过网络手段了解流行的计算机硬件性能价格及参数2 ．在学习中有较强的合作精神，同意与他人分享各硬件的功能3．能够掌握计算机硬件的选购及安装方法种学习资源3 ．培育工作仔细、细心和敏锐的观察分析能力重点、难点重点：了解计算机进展及工作原理，掌握计算机硬件体系结构及进展现状
难点：掌握计算机系统硬件结构、功能
教学资源通过图书馆、计算机网络、教学资源服务器检索与课程有关的教学资源
项目任务说明子任务 1:计算机进展历史及分类子任务 2:计算机系统的结构子任务 3:计算机的硬件组成知识拓展：计算机的性能指标内容小结计算机的进展及工作原理计算机硬件体系结构作业通过网络了解计算机进展现状及计算机硬件体系结构的功能
情境二：计算机硬件选配与安装教学对象专业： 班级：授课日期 年 月 日 任务内容任务 2：机箱电源的选配与安装讲授学时1演示实践学时1教学环境整个项目教学内容在实训室完成，教、学、做结合
教学目标知 识技 能素养1．计算机的机箱和电源选配知识2．计算机电源的设计标准与输出电压3．UPS 电源（不间断电源）作用及分类1．能够正确的安装计算机电源2．能够使用万用表测量计算机电源的输出电压1．严禁的工作态度2．科学的学习方法3．务实的工作作风
重点、难点重点：机箱和电源选配，UPS 电源（不间断电源
