通信技术专业人才培育方案序言通信技术专业级人才培育方案是依据我院“三线贯穿”人才培育整体思绪，在系校企合作委员会和专业建设委员会指导下，经过对中兴通讯、中国移动设计院山东分院、山东省邮电工程企业等企业调研，在对本专业人才社会需求、专业岗位能力需求、职业素养要求等问题进行分析基础上，结合学院和专业实际，总结和探究课程改革新思绪，校企合作共同制订。本方案遵照“四段进阶、项目导向、素养全程”人才培育模式，构建了两平台两模块项目导向课程体系，将“职业能力培育、创新精神培育、人文素养教育”三线贯穿于人才培育全过程，探究教学做一体化教学模式，全方面提升学生职业能力和综合素养。一、专业名称及代码专业名称：通信技术专业代码：590301二、招生对象、学制及学历本专业招收一般高中毕业生。全日制三年，专科（高职）。三、人才培育目标和规格（一）培育目标本专业培育拥护党基础路线，适应通信系统工程建设第一线需要，德、智、体、美全方面进展，掌握通信网络计划设计、通信信息系统原理及应用等专业知识，含有通信网络计划设计、通信设备安装调试和维护等专业技能，含有较强心理和身体素养、组织协调能力和独立分析处理问题能力，含有一定创新能力高素养技术技能型人才。毕业后能够在通信工程领域从事通信网络计划设计、通信工程施工、通信设备运行维护等工作。（二）培育规格1．知识结构（1）含有一定中国特色社会主义理论基础知识；（2）含有本专业技术型和高层次技能型人才所必需文化素养和专业基础理论知识；（3）含有本专业必需电路分析、电子技术和信息系统基础知识；（4）含有计算机相关软硬件知识，必需网络知识；（5）含有单片机、智能电子技术等方面知识；（6）含有通信设备安装调试、维护和工程施工知识。2．能力结构专业能力（1）含有使用计算机进行计算、辅助设计、绘图等方面计算机应用能力；（2）含有常见通信专用仪器仪表使用能力；（3）含有通信设备现场安装、调试和维护能力；（4）含有通信系统工程勘察设计、工程概预算文件编制能力；（5）含有通信工程施工组织和现场管理能力；（6）含有独立制订生产作业工作计划能力；（7）含有一定阅读、翻译本专业英文资料能力；（8）含有创新意识和一定自主创业能力。方法能力（1）含有利用所学知识分析、处理本专业工程实际问题技术应用能力；（2）含有掌握新知识、新技术自学能力；（3）含有利用法律规范标准、文件资料、信息网络等手段查找资料猎取信...
