音乐教学工作计划 7音乐教育是小学基础教育的组成部分，它能够陶冶学生情操、让健康、优美、活泼和具有现代生活气息去激发学生的各种情感。通过音乐教育，使学生懂得什么是美、什么是丑、什么是高尚、什么是低级等。在幼小的心灵中，逐步树立共产主义理想和高尚道德情操的人生观，促进学生德、智、体、美全面进展，具有不可替代的作用。本学期计划如下： 一、德育方面 学校教育育人为本、德育为先， 传道 的老师必先 具道 。 要以学校生态化绿色教育为理念，通过自己的言传身教最终目标培育出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、严格遵守学校各项制度，形成自己个性化的法律规范和要求。要求自己，不做有悖于教育的事情，坚决抵制一切歪理邪说。 2、用自己的言传身教引导学生去喜爱音乐，热爱音乐。尊重学生、爱护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。在工作中对学生多一分关怀、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时疏忽，影响孩子上课的热情。严格用自己的一言一行树立老师威信。 3、同事之间和谐相处，评价工作做到客观、公正。配合学校抓好学生的安全工作。视自己为学校的主人，每时每刻都要教育学生注意安全。 4、充分发挥主人翁意识，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。让他们在亲身体验实践中把做人做事的道理内化为健康的心理品行，转化为良好的行为习惯。 二、教学工作 1、备课认真认真，尽力做到科学、准确、严密。在教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，注重对学生音乐能力的培育。坚持面对全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、坚持听课，尤其是组内其她老师的课，学习他人的宝贵的教学经验，来提高自己的教学水平。不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。及时总结工作中的不足，加以纠正和改进，不断完善自己的教学工作。 3、突出音乐学科特色工作，培育学生良好的歌唱技能，从基础学起，让更多的孩子在平常的歌唱中找到乐趣，逐渐感受声乐的魅力。通过辅导学生演唱，掌握歌唱的技巧，培育学生的音高意识。 4、在课外书中找些孩子们喜爱的歌曲进行演唱。培育孩子的演唱情绪。 三、艺术工作 遵循着学校生态化绿色教育的办学理念，从人文关怀的高度出发，让每一个孩子在各类艺术活动中充分发挥自己的艺术才能。 1、除了完成正常的教学工作任务，还要迎接艺术节的参演工...
