高二历史教学计划汇总 9 篇高二历史教学计划汇总 9 篇 日子如同白驹过隙，不经意间，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是我为大家收集的高二历史教学计划 9 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 高二历史教学计划 篇 1 一、指导思想： 以历史唯物主义和辩证唯物主义为根本指导思想，以教育法规为依据，根据课程标准的要求，结合学生的实际情况进行教育教学。 二、教学目的和任务： 1、德育目标：根据课程标准的要求，通过历史课程的学习，扩大掌握历史知识的范围，深化了解历史进展的基本线索；了解历史唯物主义的基本理论和方法，初步了解人类社会进展的基本规律，学会用科学的理论和方法理解历史和现实问题，逐步形成科学的思维方式 2、教学目标：注重基础知识的巩固和强化，用简单有效的记忆方法记忆知识点，减轻学生负担；总结归纳历史知识点，纵横贯穿，形成小题目和规律性认识；重视对学生解题方法的指导，主要通过高考试题的练习；重视引导学生重新解读教材，认真分析巩固记忆教材内容，将基础知识落实到教材中；体现了历史与现实问题的有机结合，重视人文相关知识点的挖掘和引导。 3、教学任务：本学期的主要教学任务是完成《历史选修 1—历史上重大改革回眸》和《历史选修 2—近代社会的民主思想与实践》的教学，让学生学习高中历史的基本学习方法，掌握相关的基本历史知识和基本能力。 4、重新认识和理解新课程。通过深化学习，树立新的教学观念，转变教学观念、人才观念和评价观念，提高我们的知识和专业素养。 5、积极参加教学和科研活动。要加强科技小组的日常管理，认真对待每次科技小组会议，加强集体备课，统一教学进度，加强彼此间的分工与合作。 三、具体措施： 1、以启发诱导教学为主，采纳多种有效的教学方法和手段，激发学生学习历史的积极性；让学生转变历史学习观念，学习高中历史的基本学习方法。了解学生情况，培育学生学习积极性，探究新课程实验合作模式，改变旧的课堂教学方式，改变学生的学习方式。以学生为教学主体，实现师生互动，促进新型民主合作师生关系的形成；引导学生学会学习，形成学习与欢乐合作、主动参加、主动探究的学习习惯；培育学生的能力，为学生的可持续进展奠定坚实的基础。 2、加强直观教学，充分利用多媒体等教学工具，积极采纳现代教学方法，提高课堂效率。尽量精干，踏实，专注，不易认真分解。充分调动学...
