农村学校体育：任重而道远――来自中国农村学校体育现状与进展战略讨论的报告 中国农村学校体育现状如何？体育课开课率怎样？师资队伍建设状况如何？以北京体育师范学院曲宗湖教 授为组长的“中国农村学校体育基本现状和进展战略讨论”课题组，历经两年的调研论证，日前在山东师范大 学进行了课题成果报告。他们的调研结果显示，中国农村学校体育在稳步进展，但也存在着许多不容忽视的问 题，可谓任重而道远。 该课题组的 20 余位专家及 500 多名调查员， 于两年时间内先后在北京、山东、河南、浙江、xq、内蒙古 、湖北、广东七省（区）一市发放调查问卷近万份，并以乡镇及乡村的完全中学、初级中学、中心小学、小学 和乡村教学点五类学校作为讨论对象，通过科学方法猎取了大量数据，尤其是关于我国乡村小学和村教学点的 有关讨论数据和结果，填补了国内同类讨论的空白。 农村学校体育在进展 调查显示，在各类农村学校中，体育课正常开课率，完全中学和中心小学可达到 87％左右，初级中学和乡 村小学达到82％左右。尤为可喜的是村小及村教学点的体育开课率已达到 77％左右。这说明各地教育部门在改 善农村学校体育方面给予了实质上的重视。在“两操”方面，农村学校开展早操率达 61％以上，其中完全中学 达 72％， 村教学点达 56.1％；开展课间操率近 70％，其中完全中学达 80 ％以上， 村教学点为 54.2％。在课余 训练方面，讨论结果表明，80％的农村学校参训学生文化课成绩较好或与不参训学生无差异，说明体育活动对 学生文化课学习有促进作用，也表明大多数农村学校比较重视参训学生的全面进展，并已形成农村课余训练的 良好势头。在农村学校体育老师队伍建设方面，近些年来通过培育和培训，专职体育老师已达 61.8％。体育教 师的学历和合格达标率也比前些年有了明显的提高。尤其是一批青年体育老师的充实，为农村学校体育的进一 步进展注入了生机与活力。 存在的问题与困境 与我国农村学校体育向前进展并存的，是令人焦虑的问题和进展中遇到的困难。讨论结果表明，我国农村 学校中完全实施体育教学大纲率为 44.3％，其中村小和村教学点仅为 29％左右。这一结果一方面说明农村学校 体育法律规范化教学水平低，另一方面也说明了现行大纲严重脱离农村学校实际。在依教案教学方面，中心小学以 上为 80％，村小和教学点仅为 50％左右。这表明农村学校体育的随意性教学现象还十分严重。在制约农村学校 ...
