南京工业大学机械与动力工程学院化工设备设计基础课程设计指导书南京工业大学机械与动力工程学院2025 年 6 月“化工设备设计基础” 课程设计指导书一 、 课程设计的目的“化工设备设计基础” 课程设计是《化工设备设计基础》课程中的一个重要的教学环节，通过这个教学环节要求达到下列几个目的。1、 通过课程设计，把在《化工设备设计基础》、《化工原理》及其它有关课程（机械制图、公差与配合等）中所获得的理论知识在实际的实际工作中综合地加以运用，使这些知识得到巩固和进展，并使理论知识和生产实践密切结合起来。因此，课程设计是《化工设备设计基础》和与之有关的一系列课程的总结性的作业。2、“化工设备设计基础”课程设计是高等工科院校非设备专业的学生第一次进行的比较完整的设备设计。通过这次设计，初步培育学生对工程设计的独立工作能力，树立正确的设计思想，掌握设备设计的基本方法和步骤。3、 通过课程设计，使学生能够熟练地应用有关参考资料、计算图表、手册、图集、法律规范；熟悉有关国家标准和部颁布标准（如 GB、JB、HG 等），以完成一个工程技术人员在化工设备设计方面所必须具备的基本技能训练。二、课程设计的内容“化工设备设计基础” 课程设计，是在完成“化工设备设计基础” 课程的教学考查等环节后进行的。课程设计时间拟定 2 周。课程设计的题目是：换热器或反应釜设计。要求完成设备的机械强度设计与设备总装图绘制。具体安排如下： 内容 时间1、 讲课 一天换热器课题1） 换热器专题介绍 2） 化工制图专题介绍 3） 压力容器标准、法律规范讲课 2、 计算 一天半3、 CAD 绘图 五天4、 整理说明书、准备质疑 一天半5、 质疑、结束 一天三、 设计步骤（一）、准备阶段1、 设计前应预先准备好资料、手册、图册。2、 对设计任务书进行详细的讨论和分析，明确设计要求，分析由《化工原理》课程设计计算得到的数据和工艺参数，复习课程有关内容，熟悉有关设备的设计方法和步骤。3.、 参考不同结构换热器（反应釜）的图纸，比较其优缺点，从而选择一种最适当的类型和结构。(二)、设备的总体设计(对管壳式换热器设计课题)1、 根据设备条件设计要求，并根据压差、温差等因素，确定换热器设备的型式(固定管板、浮头、U 型管)及程数。2、 根据换热面积、换热管长度和直径，确定换热管数目①。3、 根据设备直径和换热管直径，确定拉杆数目和直径。4、 根据管板直径，确定折流板的...
