情声气的结合【学习目标】：掌握播音发声中情声气的结合。【教学内容】：1、播音中思想感情的运动2、播音中的声音、气息3、情、气、声三者关系【知识点】：播音中的情、气、声。【重点】：播音中思想感情的运动【难点】：情、气、声三者关系【教学方法】：老师讲授示范【课时】播音创作中情是内涵，是主导；声是形式，是载体；气是动力，是桥梁。气随情动，声随情出，气生于情而融与声。一、 播音中思想感情的运动 1、源自具体稿件或话题，服务于播出目的。2、真挚而有控制，感而不入。3、丰富细腻，随时可以调度，不断运动。二、 播音中的声音 1、朴实明朗，自然真挚，准确法律规范。2、刚柔并济，虚实结合，具有较强的感染力。3、幅度不大，层次丰富，变化多样。三、 播音中的气息 持久稳定，进气无声，呼气有力且时间长，能随感情的变化进行自动而细微的调整。 四、情、气、声三者关系：情感运动----气随情动-----声随情变1、 感情体验是获得气息和声音变化的基础。 2、气息是联系感情与声音的桥梁。五、练习篇目：《乡愁》 乡愁 小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头 长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
