中班音乐创编歌词活动：两只老虎活动目标：1、通过演唱分析歌曲的词结构，帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式
2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编，激发幼儿的创编兴趣和激情
3、培育幼儿用图画的形式表达所要创编的内容，丰富幼儿的创作经验
活动准备 ：课前丰富幼儿的语言和生活经验
图片三幅、（两只老虎）歌词四句、 幼儿人手一份作画工具活动过程：一、引起兴趣：1、 今日老师带来了一幅很奇怪的画，一起来看看
（出示图一）2、 画上有什么
它们真奇怪，一只没有耳朵，一只没有尾巴
3、 集体演唱歌曲（两只老虎）提醒幼儿演唱时可幽默一些
4、 （出示歌词），这首歌共有几句歌词
分析歌词结构
二、激发兴趣，创编活动
（一）创编第一句歌词1、除了老虎，还有什么动物是跑的快的
（幼儿自由说说）2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗
（幼儿唱一句，老师唱后面的歌词）肯定幼儿的创编，鼓舞幼儿唱和编
（二）创编歌词第二句1、 想一想，跑得慢的动物有哪些
（提醒幼儿自己说一说，改掉歌词唱一唱
）2、 请幼儿上来唱给大家听
（老师把 幼儿创编的歌词用图画下来）（三）创编第三、四句这首歌很有意思，小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的
鼓舞幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱
（四）进一步深化创编活动1、 老师总结：小朋友象个作词家一样，真能干
在我们的生活中，大自然中许多的东西都可以用来编歌词的
2、 老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”（出示图片，边唱一遍）3、 小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的
三、深化创编，绘画表达幼儿想好歌词，可边画边唱
