高校校区图书馆建设初探高校校区图书馆建设初探 【摘要】图书馆是各类型高校的支柱之一。高校图书馆的建设和进展离不开读者服务。高校图书馆可持续进展的关键是为读者提供满意的服务。本文结合高校校区图书馆建设的现状和问题，提出相应的解决办法。 【关键词】高校校区；图书馆；建设， 中图分类号：C289 文献标识码： A 高校图书馆作为学校的标志性建筑，既是学校文献信息中心，也是知识集散地。服务贯穿于图书馆建设进展的整个过程，其工作的基本宗旨也是服务，其主要功能就是为读者提供全方位的文献保障和技术支持服务。图书馆要塑造自己的整体形象，读者要获得所需要的文献资源，都依赖于图书馆资源的不断丰富和服务水平的不断提升。 一、校区图书馆的建设现状 校区图书馆作为学校图书馆系统设在校区的服务点，相对于总馆来说，建设水平明显落后。其存在的问题主要集中在以下几方面。 1 馆藏资源匮乏 校区图书馆因其建馆时间短、馆舍面积小等客观原因，馆藏资源既没有总馆规模大而全，又不如院系资料室专而精。同时，购书经费有限、传统管理体制问题、空间距离分割造成的资源共享障碍等因素，导致其馆藏资源陈旧，不能及时、有效反映各学科进展前沿，馆藏资料与专业建设结合不紧密，专业服务资源跟不上等问题。 2 服务水平滞后 校区图书馆服务大多只是停留在简单的借还书的层面上，新书导读服务、馆际互借服务、科技查新服务、学科服务等高层次的读者服务大都处于空白状态。造成这种现状的原因主要是：一、馆藏资源匮乏。正所谓“巧妇难为无米之炊”，充足的馆藏资源是开展优良读者服务的必备条件；二、服务设施不足。高效优质的读者服务需要一定的硬件设施做支撑，比如一定的服务空间、必要的计算机设备、相应的网络环境等。而校区图书馆的这些硬件条件往往较差；三、服务理念落后。受整体环境氛围的影响，校区图书馆馆员大多缺乏读者至上的服务理念。 3 馆员角色定位不准 图书馆员是图书馆服务实践中最宝贵的资源。尽管现今大部分校区图书馆馆员学历较高，但除了具备本专业知识外，并不具有其他专业背景。而部分新进馆员，虽然具有学科专业背景，但往往又不具备图书馆学科背景，缺乏图书馆业务经验。此外，在馆员团队的人才梯度建设和自身能力提高方面的投入和关注度不够。随着图书馆服务的深化，要求馆员以更大的热情投入更多的精力，对馆员业务水平也提出了更高的要求。 4 读者需求不旺 正如图书馆学五定律所说“书是...
