《C#程序设计》课程设计题 目: 拼图游戏 专 业: 计算机科学与技术 学 号: 姓 名： 指导老师： 完成日期： 2012/12/2 6 《C#课程设计》评分标准题 目： 拼图游戏 专 业： 计算机科学与技术 学 号： 姓 名： 考察项目评分依据完成情况分数报告（40 分）法律规范完成设计报告，含光盘报告能够反映设计思路,并介绍系统功能报告内容比较完整，思路比较清楚，语句比较通顺报告内容完整，用语准确，能够反映系统开发过程前台开发工具（10 分）能够使用开发工具的基本操作完成系统的开发能够熟练地运用开发工具来实现较全面的功能对开发工具熟悉，能够灵活使用各类控件和语句完成系统开发能够熟练掌握多种开发工具，并能够独立解决较复杂的编程问题。应用到多种数据库对象。系统功能(25 分）能够完成数据的输入输出和基本查询功能除了基本信息管理功能外,还可以完成比较复杂的数据查询和数据编辑功能能够方便地完成数据操作功能具有较复杂的数据管理功能系统界面设计（20 分）具有一般的 Window 窗口界面功能比较全,操作也比较方便界面美观，功能全面，操作方便界面美观，功能设计有创新老师签字：成绩：目 录1 前言....................................................42 需求分析................................................42。1 要求..............................................42。2 任务..............................................42.3 运行环境...........................................42.4 开发工具...........................................43 概要设计与详细设计......................................53。1 系统流程图........................................53。2 结构功能图........................................54 编码与实现..............................................64。1 编码分析..........................................64。2 具体代码实现（附源代码）..........................95 课程设计总结...........................................18参考文献.................................................191。前言拼图游戏一款非常经典的小游戏,因为它比较简单有趣,无论老少都比较适合.拼图的设计对每一个 C#语言设计者进行语言提高和进阶都是一个很好的锻炼机会。 拼图游戏的设计比较复杂，它涉及面广、牵涉方面多,假如不好好考虑和设计,将...
