《Windows 应用程序—画图》教案西民中初一邹政宏教材分析 本节内容目的是使学生了解和掌握信息技术的基础知识,具有使用计算机工具进行简单图形绘制和图形处理的基础能力
学情分析授课对象为七年级学生
学生经过计算机基础知识和 windows 操作系统的学习,对计算机基本操作有了一定的了解
通过本节课的学习,大部分学生能用画图程序进行简单的图形绘制和图像处理,提高学生应用信息技术的能力
教学目标 1.知识与技能 (1)学会启动与退出画图程序
(2)认识画图窗口的组成和画图工具箱中的工具
(3)能用画图程序画一幅图画
2.过程与方法 (1)通过 Windows 7 附件程序的学习,让学生体验学习应用程序的方法
(2)通过画图程序的学习,培育学生制造性探究和解决问题的能力
3.情感、态度与价值观 培育学生良好的学习习惯和学习兴趣
教学重点与难点 重点:1、“画图”程序的启动
2、熟悉“画图”程序工具箱中的工具
难点:“画图”程序中工具的使用
教学准备 多媒体课件、图片
教学方法 讲授法、演练法、自主探究法课时安排 一课时教学过程 1、启动“画图”程序问题:如何打开“画图”程序
(1)学生动手探究
(2)老师讲解并演示启动“画图”程序的操作步骤
步骤:开始→程序→附件→画图启动后的屏幕窗口如下图所示:2、认识“画图"程序(1)标题栏:它包含了程序的名称和图画的命名
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单
(3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具,选择工具后,讲鼠标移到绘图区,指针就变成工具的形状
(4)绘图区:在该区作图、绘画
(5)调色板:左面是交叉重叠的矩形,左上角的矩形显示当前前景色,右下角矩形显示当前背景色,右边有 28 种颜色供选择
3、认识“画图”工具 (1)重点讲解 橡皮工具:可以擦除图面中不想要的部分 涂色工具:用前景色对封闭区填充