《中小学老师职业道德法律规范》及解读为进一步加强老师队伍建设，全面提高中小学老师队伍的师德素养和专业水平,在广泛征求意见的基础上，对 1997 年国家教委和全国教育工会联合印发的《中小学老师职业道德法律规范》进行了修订,于 2025 年 9 月 1 日由中华人民共和国教育部颁布实施
内容如下：一、爱国守法
热爱祖国,热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义
全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规，依法履行老师职责权利
不得有违反党和国家方针政策的言行
二、爱岗敬业
忠诚于人民教育事业，志存高远,勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献
对工作高度负责，仔细备课上课,仔细批改作业，仔细辅导学生
不得敷衍塞责
三、关爱学生
关怀爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生
对学生严慈相济，做学生良师益友
保护学生安全，关怀学生健康，维护学生权益
不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生
四、教书育人
遵循教育规律，实施素养教育
循循善诱，诲人不倦，因材施教
培育学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面进展
不以分数作为评价学生的唯一标准
五、为人师表
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己,以身作则
衣着得体,语言法律规范，举止文明
关怀集体，团结协作，尊重同事，尊重家长
作风正派，廉洁奉公
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利
六、终身学习
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构
潜心钻研业务,勇于探究创新，不断提高专业素养和教育教学水平
建国以来，国家正式颁布中小学老师职业道德法律规范主要有四次, 2025 年新修订的《中小学老师职业道德法律规范》在吸取以往师德法律规范的基础上，又体现了新的时代精神
现对其予以解读
（一）爱国守法爱国主义是中华民族的传统美德，也是中国特色社会主义的核心价值体系的一个重要方面
“守法”是保证我国现代化建设健
