《体育与健康》理论课教案一任课老师：丁元江任教班级:七(2、3、4）班课 次：第一周第一次课教学内容:体育课课堂常规教学目标：使学生知道中学体育课的常规要求，更好地进行体育课的学习。教学步骤: 一、课前常规： 1、老师应整理好着装,注重仪表，提前到操场准备上课.2、认真写好教案,准备好器材，规划好场地。 3、向体育委员、小组长布置上课内容,提出有关要求。4．上体育课时，学生应提前 1 分钟到指定地点等待老师并准备上课,体委应带领部分同学协助老师准备场地，器械。 5、学生一律穿运动服、运动鞋上课，不准戴帽子、手套、围巾。严禁携带小刀、笔、证章等物品。6、凡因病、事等未能到校上课的学生，一律由体育委员向老师说明情况,记入考勤. 7、体育课需请假的学生，应向任课体育老师说明，老师视其情况安排见习或适当活动. 8、值日生按老师要求，将器材安放在规定的位置。 9、轻病假和女生例假，必须随课见习，并由老师安排适当活动。 10、上体育课必须穿运动服、运动鞋（包括见习生)。 11、上体育课时，学生应精神饱满尊敬老师团结合作,积极进取，认真听课,刻苦学习，积极主动完成课堂教学任务，老师据此评定学生课堂表现分. 二、课上常规： 1、上课铃响后，体育委员按老师指定位置，迅速集合队伍。 2、体育委员报告出勤情况。师生问好.老师宣布课的内容和要求. 3、学生迟到需喊报告，经老师允许后方可入列。 4、学生按老师要求刻苦锻炼，不擅自离开场地. 5、严格执行国家规定的体育考核标准，不弄虚作假。 6、教育学生注意安全，防止事故发生。 7、总结本课情况,布置课下练习，安排归整器材。 三、课后常规 1、分析本课情况，写好课后小结。2、能认真完成课外体育作业。《体育与健康》实践课教案老师：丁元江 班级:七(2、3、4)班 课次：第一周第二次课教学内容学习第三套中学生广播体操学习阶段水平四教学目标学会广播操 1～2 节学习领域运动技能教学流程组 织 教 学 方式效果估计评价时间课堂常规1、集合整队、点名，常规检查。2、宣布本课内容。2准备活动1、老师请学生出列,说出在小学时最感兴趣的游戏是什么？2、老师继续引导学生回想在小学时所做过的游戏,可能有部分学生没有加入分组，引导学生团结友爱.8并让学生自由分组进行各种游戏活动.学习广播操一、引起动机：1、老师叙述我国广播操的开展情况。2、本次学习的广播操是专门为我们中学生准备的,共有 9 节，同学们应认真学习。认真听讲2二、老师...
