《学前儿童进展心理学》教案 1 首页授课顺序专业及班级12 级学前班1授课日期讲授课题1。1 学前儿童进展心理学的内容和意义注：1、授课顺序：指《授课计划》中顺序次数2、讲授课题：章/节题目，或实践教学课题等名称【教学主要内容】1、学前儿童进展心理学相关概念2、学前儿童进展心理学讨论的内容3、学前儿童进展心理学的意义【教学目的与要求】1、掌握：学前儿童进展心理学相关概念2、熟悉：学前儿童进展心理学讨论的内容3、了解:学前儿童进展心理学的意义【教学重点与难点】1、学前儿童进展心理学相关概念2、学前儿童进展心理学讨论的内容【教学准备】 教案、黑板、粉笔等【教学后记】《学前儿童进展心理学》第 1 次课讲稿【复习旧课】 新年的第一堂课，我们首先总结上学期《幼儿教育学》的学习情况。我们使用的是幼儿老师考证试题,在试卷中达到 60 分以上的同学，都是很优秀的成绩,假如继续加强学习，是很有希望通过资格考试的。我在考试前提供了部分题的复习，在考证的时候,就是全面复习,系统复习，才可能通过考试。本学期，我们学习《学前儿童进展心理学》.希望大家能够象上学期一样，平常一定要表现好，遵守纪律,按时出勤，取得好成绩.【引入新课及讲授新课】接触到学前儿童进展心理学这门课程,大家一定想知道学前儿童进展心理学时讨论什么内容的？为什么要学习它?学习的意义是什么？要了解这些，我们需要先从相关概念了解和学习起.一、学前儿童进展心理学相关概念（一）心理学的概念 1、什么是心理现象？心理现象是心理活动、心理过程的一种外在表现形式.如观察一个人,有人观察得很细，身高、肤色、体貌特征都能描绘，有的人则观察得很粗。又如学习 ,有人对公式记忆深刻，有人对年代记忆准确，有人则对事件印象很深，当然也有人对学习内容记不住,但对影视名星的一点一滴都了如指掌。对一案件的犯罪嫌疑人，有人痛恨，有人可怜。对一交通事故现场，有人挤着凑喧闹,有人远远躲开。男孩喜爱车，女孩喜爱娃娃，有人勇敢、有人文静等都是心理的外在表现。2、什么是心理呢？心理包括心理过程和个性心理。心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。个性心理包括能力、气质、性格.认识过程包括感知、记忆、思维、想象，前面提到的观察就是知觉，知觉与记忆都是认识过程;痛恨与可怜属于情感,男孩与女孩兴趣不同则属于个性,勇敢与文静则是气质。二者的关系：心理过程和个性心理两者是不可分割的。前者是基础,后者又影响前者。心理过程与...
