上学、放学路上安全教育教案一、教学目标：1、情感、态度、价值观目标能积极主动参加活动，初步形成自我保护意识和安全意识，珍爱生命
2、能力目标能够通过多种途径收集与主题相关的资料;在调查、访问过程中学习与人交往，尝试记录信息，并在体验活动中把信息转化为行动和经验；能够针对上学路上的问题进行深化分析,培育民现问题和解决问题的能力
3、知识目标了解上学路上的安全隐患，识记常见的交通标志和安全警示标志,了解交通安全常识，掌握与自己有关的交通规则；学会基本的防范技能
二、教学准备： 1、电脑播放（《上学歌》、三种到校方式、《我能说“不"》）2、简笔画(红绿灯、小桥、十字路口、公园、小百货店等）
三、教学过程: （一)说一说1、唱《上学歌》
今日老师给小朋友带来了一首好听的歌，让我们一起唱一唱吧
2、这首歌你喜爱吗
对，它写的都是我们小朋友上学的事
那么，你每天是怎样上学的呢
3、经过概括，得出三种结论：小朋友上学有的是步行，有的是坐自行车或电动车，还有的是坐公交车或爸爸妈妈自己开车送的
（二）画一画 1、小朋友，你们家住在哪儿
2、从你家到学校要经过哪些地方呢
3、根据学生的回答随机在黑板上贴上简笔画（红绿灯、小百货店、小桥、十字路口等)4、谁能上来摆一摆
请你简单介绍一下吧
5、师：我们都很熟悉从家到学校的路线,能把这些画下来吗
（你们可以照图画，也可以按自己喜爱的方式来画,假如太难画，或者不会画,就用文字来表达吧
)看谁观察得认真、画得清楚
（三)评一评1、在四人小组中沟通画的路线图
2、组内沟通,推选画得最好的同学上台汇报展示
(四）议一议 1、过渡：一（1)班的小朋友就是棒,一会儿就把从家到学校的路线图画好了
那么你在上学路上见过下面这些情况吗
2、课件演示：《我能说“不"》3、假如你就在边上,你会怎么做呢
你是怎么想的
4、你做过这样的事吗
5、老师总结：
