中心小学教导处工作总结

中心小学教导处工作总结 本学期，我校教导处根据县教研室新学期工作思路，紧紧围绕学校工作目标，积极推动新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，在全体老师的共同努力下，全面完成了本学期教导处的工作任务.为总结经验，吸取教训,力争以后取得更好成绩,现将学校教务工作总结如下: 一、主要工作与成绩: 1、法律规范课程设置，深化课程改革。 严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程.在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。有能力的老师跨学科教学，同一学科由多位老师兼任。要求全体老师必须自觉遵守,坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。 本学期尝试着将综合实践活动课全面展开，在三至六年级设置了综合性学习、劳动与技术、社会实践等综合实践课程。并组织老师积极参加有关综合实践课程的培训，提高对课程的认识，努力把课程真正落实下去。本学期我校金海青老师还在学区综合实践课展示活动中组织《有趣的汉字》的讨论性学习，初步展示了我校综合实践活动课开展的成果。 2、完善管理制度,强化教学管理. 落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市“教学四项法律规范达标”要求，教导处在开学初制定了《教学常规检查方案》，就计划与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定,以量分形式在全体老师中进一步加强教学“五仔细”检查，并把它作为我校法律规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，法律规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。每次检查都仔细组织，详细布置,并按要求填写相关的书面检查情况表，以供老师有针对性地改正，作为今后“五仔细"努力的方向。本学期经过三次检查，评选出语文组 6 位、数学组 5 位、综合组 3 位教学优秀老师，其他老师也在检查中有了不同程度的提高. 继续加强教研组建设。各教研组能仔细制订学期教研计划,明确讨论重点任务，积极开展教学讨论活动。一如既往地利用每周一次固定的时间（周二上午综合，下午语文,周三下午数学）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动.在活动中切磋教法学法，上好课...